【实用】书包小学作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的书包小学作文8篇，欢迎大家分享。
书包小学作文 篇1
嗨，大家好！我是一个迪斯尼的减压书包。因为我的背带有弹性，可以减轻小主人肩膀的负担，所以叫减压书包。我在书包家族中属于中等个子，四四方方，是时尚的黑色与金色相间颜色。我的正面有一只可爱的米奇，圆圆的耳朵，圆圆的眼睛，还咧着大嘴冲您笑呢！好像提醒大家要微笑面对生活。
我共有三层，打开书包的最外层，里面是整整齐齐的作业本。中间一层空间最大，里面是知识丰富的教科书，边上还有一张课程表，负责每天提醒小主人第二天的上课内容。第三层就放一些小主人最爱看的课外书，供小主人课间阅读。在我的两侧有两个银色的'网袋，放水壶和水彩笔最合适了。
我可是小主人的朋友，每天都陪伴在他身边。不管刮风下雨，我都会保护好小主人的书本。小主人也非常爱护我，喜欢我，经常把我打扮得干干净净，漂漂亮亮。我愿意做小主人永远的好朋友！
书包小学作文 篇2
生活中有一些物品和事物，都在说话。虽然我们听不见，但我们可以想像。让我们一起走进想像的世界里听听书包是怎样说话的吧！它会说些什么呢？
以前我的书包总是脏兮兮的，书包里的书东一本西一本的到处乱放，但是我一直都不在意，书包也是会发火的！
那是在一个晚上，我准备把语文书放在第二层，可是我怎么放也放不进去，还一不小心把书弹了出去，这是怎么回事？我愁眉苦脸的问妈妈，“你认认真真、仔仔细细的拿着书包看一看吧！”妈妈微笑着回答我。听了妈妈的话，我捧起书包，看了看它的外表。呀！我才发现书包的花纹就像一张生气的面孔，像是在批评我：“你不是一个合格的主人，把我弄成一团黑糊，我在再也不允许你用我了！”看到这里我连忙去拿来一张干净整洁的毛巾，把书包的外表擦得如新的.一般，干净整洁了。通过这次教训，我的书包至今都还像新的一样！
还有一次是我写作业时，因为笔的墨水突然写不出来了，所以我用力一甩，一滴圆溜溜的墨水“啪”的一声刚好落在了书包的脸上。“怎么办呢？”为这次的小心我惊慌失措。顿时，我看到我书桌上有一张湿巾纸，灵机一动，撕开湿巾纸就擦，可是我越擦那团墨水却越大。正在这时，书包仿佛在对我说：“谢谢你的好意，虽然我脸上脏了一块，但是我感受到了你的好意，这一块脏东西也不算什么。”听了它的话，我高兴极了，抱起书包转了又转！
这就是书包的语言，只要你用心去听就可以听出各种语言，有激励的、有劝说的、有提醒的……，这些语言在人生的道路会指引我们前进！
书包小学作文 篇3
在放暑假期间，爸妈在网上给我购买了一直书包。
这只书包是粉红色的，上面印着一只可爱的'小狗，哈，原来是史努比。几个英文字母更显示出一份洋气。我可喜欢这个小伙伴了，它每天都和我一起完成学习任务，特别是我的学习资料，她都给我安排的井井有条：第一层管理课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学习文具，后面还有两层备用。
这只新书包它可以装下我所有的学习用具，而且还在每天的暑假班上课时陪着我，好像在说“认真听课，不许开小差”，我非常喜欢我的新书包。
书包小学作文 篇4
我的书包是一个既小巧玲珑又装载容量大，有的同学会问：那怎么装书呢？哈哈！不知道吧！那就让我这个小设计家告诉你吧。
那是一个风和日丽的星期天，我和爸爸在实验室里，爸爸说：“我们来研制一个书包吧！”我说：“好吧！”我们准备了材料研制起来，首先，我们把一个车的发动机盖给拆了下来，用做书包的盖子，再把汽车里的发动机的润滑油给到了出来，做成书包的容器袋，我们把车身做成书包的'大空间，哈哈！这下终于完成了书包的外表了。
我们该做里布了，里布想着简单，其实做起来并不容易，我们费了九牛二虎之力才装进去一大本课外书，“累死我啦！”我说。我们让书包卧在实验空间站里，来证明它到底能容纳多少东西，结果一试，果然如此，哎！我们装进去一千本、一万本书，那书包就像膨胀的气球，又像吃书的大型恐龙，哈哈！我装了这些书去学校，我不断的掏书，这书包就像漏了气儿的轮胎一样，不断缩小。下课了，同学们都问我，你的书包怎么这么小啊！我说：“我告诉你吧！这可是我和大名鼎鼎的爸爸一起研制出来的大型膨缩书包啊！别看它个子小小，却能装一亿本书呢？”同学们一下子惊呆了，发出惊讶的声音。
在回家的路上，想到同学们惊讶的神情，我心里别提有多自豪啊！
书包小学作文 篇5
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的`争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
书包小学作文 篇6
小主人到外面上舞蹈班去了，我可以在这儿和大家谈谈话，就先来个自我介绍吧！
我的身体是长方形的，前面有个小小的袋子，是用来放小东西的的。我和笔袋可是好朋友，小主人经常表扬我，说我尽心尽力地为她服务，把笔袋保管得好好的。每次听到这句话，我的心里像蜜一样甜。
我还有一个大的袋子，是给小主人放本子的，我很喜欢小主人用本子，因为她每次把用过的.本子放在我这儿时，我看着看着，还能学到不少东西呢！还有，我从纸上那密密麻麻的字，可以看出小主人学习是多么辛苦啊！我一定要向小主人学习，做书包们的好榜样。
我中间是一个又大又扁的口袋，小主人用来学习用品的。每次小主人的老师要发试卷时，我可派上用场了，每次看到小主人写的密密麻麻的试卷，我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画好或者是资料找得齐全时，我都特别高兴，因为我也有功劳呀！
能放最多东西的要数我那个大肚子了，每个学期开始，小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放，我都能把书保管得好好的，所以小主人非常爱我。
我的手是给小主人放水瓶的，在这里我要提醒小主人：现在是秋天，很干燥，一定要多喝水。
我的家族可大了，各种形式的都有，有背的，还有一种有轮子是用手拉的，颜色也很多呢！
时间过得真快呀！小主人回来了，下次再聊吧！拜拜了！
书包小学作文 篇7
我希望未来的书包是万能的'。
未来的书包能帮我们减轻负担，比如：放学了，原本需要背着书包回家，现在不用了，只需按一下“自动回家”按钮，书包两侧就能长出一对翅膀，自行飞回家，减轻我们的负担。
若不用“自动回家”的功能，还可按一下“缩小”或“放大”按扭。放学了，只需按一下“缩小”的按扭，整个书包就会自行缩小，我们就可以将它藏在衣兜里或裤兜里，轻轻松松回家了。回到家，再按一下“放大”按钮，书包就恢复原样了。
还有，我们把书随便往书包里一塞，只需按一下“整理书包”按钮，它就会将书分门别类地整理摆放。让我们拿书时能分得清楚，不会为书本放得杂乱无序而产生烦恼……
要是现在的书包是这样，那该有多好呀！
书包小学作文 篇8
我有一个书包质量很不好，背一两天就破了几个洞，而且容易脏。我想要一个又能装书又有很多功能的书包。
于是我设想要一个长方形的.书包，是粉色图案白雪公主的，底下还有4个小轮子。
这个书包右边有一个按钮，如果下雨了，按一下那个按钮，就有一把伞伸上来打着，这下我就不怕书包淋湿了。
书包的后面有两个翅膀，要是不想背它，按一下右翅膀下的按钮，它就可以飞起来，我去哪里，它就跟到哪里，这下就方便多了。
书包底下有几个轮子。右边也有一个按钮，还有一个遥控器。一按按钮，遥控器一指挥，遥控器指挥到哪里，书包就跟到哪里。
这种书包，一天可以变一种颜色，每天你想要哪种颜色就要哪种颜色。
要是书包很脏的话，还会自动清新。
要是书包坏了的话，它就会自动修理。
我希望未来的书包会更好，更优秀！
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