想象的作文（必备5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的想象的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
想象的作文 篇1
时间飞逝，转眼间20年过去了，我成为了一个科学家。我专门发明一些与人们生活有密切关系的东西。瞧，我的高科技储物柜里有：高科技衣服，高科技鞋子等等。想看看未来的衣服是怎样的吗？让我来给你介绍介绍吧。
随着天气变化，我们要为更换衣服发愁，但我发明的衣服一年四季都可以穿。未来的衣服有天气转换器，要是天气变冷了，它就会自动吸收太阳光，然后变成暖气，让我们身体的温度升高。要是天气变热了，它就会反射太阳光，让我们身体的温度降低。
未来的衣服轻便而朴素，它还有自动清洗的功能，如果衣服脏了，它就会自动把衣服上脏的地方清洗干净，洗完后，还像新的一样。这样一来人们就不用花时间洗衣服了。
未来的'衣服还可以随着心情变化而变化衣服的颜色。如果你心情好的话，它会变成紫色，红色等颜色比较深的颜色。如果你心情不好的话，它就会变成淡绿色，黄色等颜色比较浅的颜色。
未来的衣服真神奇，不仅能自动调节温度，还能随着心情的变化而改变颜色。我一定要好好学习，掌握科学知识，让梦想成真。
想象的作文 篇2
鲁迅先生的《孔乙己》结局是这样的：“我到现在终于没有看见——大约孔乙己的确死了。”如果只是看这一行字，没觉得有味道。似乎从这句话中什么信息也无法得出，但我们又迫切想得出一个结果来，这时想象的作用又不言而喻了。
让我们展开想象：也许孔乙己会继续悲惨下去，他的信仰倒塌，从此彻底失去生的希望。被生活折磨得筋疲力尽的他，会在某个角落倒头睡去，再也没有醒来。又或是痛改前非，抛开过去的一切，用剩下的双手开始劳动，过上了更漂亮的人生。此时读者便能体会到作者的良苦用心了——作者对于如此悲惨的角色的极度同情，不忍再指责他什么，再给他安排一个什么样的结局，仿佛真的把命运交给了他自己。
读者若是感性的，也许会在脑海里送给孔乙己一个好的结局，也给自己一份安慰。若读者是理性的，他会分析出当时的社会现象与状况，从而推理出一个更符合逻辑的结局。
从作者来讲，将文章隐藏起来，只露出冰山一角，激发了读者的想象。从读者来讲，发挥了想象，不仅得到了令自己满意的结果，而且对文章的理解更深刻了。
除了文章里提到的两种，我们还可通过想象续接文章，进入作者留给读者的位置，体会文章，参与文章，将文章添上自己的色彩。
再如人尽皆知的《八骏图》。画中并无一丝人的`痕迹，只有八匹自由自在的神驹，以不同的姿态，跑向相同的方向。正是因为画中展现出如此贴近自然的景象，所以会给人很强的代入感，让人感觉自己就是画中的一匹，驰骋在想象的平原上，由此不禁迸发出对似马儿般自由的向往，和对马儿那刚烈、那健美的赞赏！于是乎，不由自主地和画家站到了一条线上。这便是想象的力量。
想象，让文学会丰满，使美学更生动。驱遣我们的大脑，让想象“怒放”！
想象的作文 篇3
我在家长的同意下，来到了，公园的一个小草坪上躺下静静的望着天空。突然一只小蚂蚁在我手中爬过，我认真的看这它······在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的`事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多!我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了
想象的作文 篇4
今天，我和弟弟又来到菜园里，又坐在那块大石头上，吹着凉爽的风，忘了弟弟，也忘了自己。我的目光追随着一只全身绿的金龟子，看着看着，突然我全身一痛，身体渐渐缩小了。
白菜在我眼前变大，大得宛如一座高楼大厦。我下意识地看了一下自己的身体，发现自己变成了一只金龟子，我又惊又喜，惊得是我奇导的变成了一只金龟子，喜的.是我不用去上学了， 可以自由自在的玩了。
生着好多条腿的我，奔跑的飞快。我奔向一个包菜面前，发现了一个小洞，好奇心的驱使下，我钻进了那个小洞。我费了好大的劲才钻进洞，感觉全身都脱了一层皮似的。抬头一望，被眼前的一幕惊呆了——这是一家五口的菜虫，个个都投以好奇的目光望着我，我心想：这下完了，闯进了别人家里，它们会不会打110吧！幸好，这一家人把我当朋友，邀请我共进早餐。吃饱喝足后，道别了菜虫一家，我又到别处去玩耍了。中午我飞着飞着，飞到了一处田野，没想到这里竟是一个金龟子的村落，出于找到了同伴，我的心情也好起来了。
我看的出金龟子的村落哪是街道哪是小巷。我悠闲地逛着，在超市里买了许多好玩的东西。出了超市，已经晚上了，我耳朵里出现了一段优美的音乐，我目光随着音乐望去，原来是一群甲虫音乐家在表演歌唱呢！
我找了一块空地迷迷糊糊地睡觉了，当我醒来时，发现自己已经回到了现实世界。
我愿意牵着你的手，一起来到金龟子的村落里去散散步。
想象的作文 篇5
今天，我将乘坐新型飞船去月球旅游。
来到了月球，我兴致勃勃地参观起来：美丽无比的红花、绿草；清澈见底的河流、湖泊；还有连绵起伏的群山……哎呀！真让人眼花缭乱、目不暇接，月球上的景色真美啊！
介绍完了月球的风景，再介绍一下这儿的动、植物吧！比如：变色熊猫、外星狗、三十二脚蛇，甚至连已经灭绝的.三叶虫、猛犸象、恐龙等都一一映入了我的眼帘。植物有和小树一样高的小草、双层小花，咦？这怎么有个树桩？嘻嘻！让我来数数它的年轮：一、二、三……九千九百九十九、一万、一万零一，啊！它竟然活了一万多岁！
呀！这儿设备也蛮先进的嘛！有太阳能汽车、天然气带动的飞机、火车，还有超光速火箭……哦！这儿怎么有个塔，上面写着：时光倒流器（其实是用月球语写的）。
忽然，一个活灵活现的小精灵出现在我的眼前，说：欢迎您来到了我的家月球，我带您参观参观吧。我爽快地答应了。我们先后参观了超光速火箭表演、微型实验室等等，月球上的科技真发达呀！
让我们大家共同努力，让地球也变得更加美好！
【想象的作文】相关文章：
想象作文【精选】09-06
【精选】想象的作文07-28
[精选]想象的作文09-06
想象的作文（精选）09-30
想象的作文[精选]10-16
(精选)想象的作文10-20
想象作文12-06
【经典】想象的作文12-12
想象的作文【精选】05-14
（精选）想象的作文03-26