小学想象作文10篇【精】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学想象作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学想象作文 篇1
我设计了一座桥，它叫树叶桥。是用一种特殊的材料做的'。它架在小河上，可以开出美丽诱人的茉莉花。人走在这座桥上可以闻到花的香气，立刻变得精神起来。还能进行光合作用，能结出香甜的果子，人们渴了，饿了，都可以走上去拿果子吃，过桥的人可以尝尝果子，你瞧，我的桥多么神奇啊！
小学想象作文 篇2
假如我有一只神笔。那就好极了。
我会拿着神笔往教室里的墙上画一幅房子，等老师讲累了就可以先给我们留好作业，去房子里睡觉。这样我们就不怕老师失眠了。
我还会拿着神笔到一处荒凉的地方去，画一座十几楼的宫殿，让穷人到这个里面去，这样我就不会觉得那些穷人很可怜了。
在他们可怜的时候，我会很心疼。你们可以看见在寒冷的.的冬天，他们还在外面。而你们却在暖和的屋里。我看着就很想让他们到我家来。
小学想象作文 篇3
1．想象力在写作中的意义
根据小学生的特征，他们拥有着活跃的思维，他们往往不会“按部就班”地来考虑问题，但正是由于这个特征，使得小学阶段成为了培养学生想象力的关键阶段。想象力可以充分激发出小学生的写作兴趣。对于描写事物有关的作文，大部分小学生都可以顺利完成，同时在写作过程中表现的十分积极，这就可以看出想象力可以使得小学生更好的表现自己。小学生在写作过程中，充分利用想象力，可以拓宽了其思维空间，将平常的事物写出不同的感觉，充分的实现了新颖性。小学生在这个过程中可以不断丰富自己的想象力，提高了写作的兴趣。大部分文学成功人士，他们都具有自己的写作风格，从写作手法上就能够看出作品是出自谁的手笔，这个与想象力息息相关的。同样，在小学作文教学中也是如此，提高学生的想象力能够使其具有更加宽阔的思维，可以做到不断创新，在写作手法和思路必然也会更有自己的特色，在培养学生主体性的时代，培养学生个性化写作是一种必然的趋势，而想象力在其中显得至关重要。想要提高学生的写作水平，需要经过一个漫长的过程，学生必须经过不断的积累与练习，才能真正地掌握写作技巧。但是对于小学生来说，写作技巧并不是最关键的'，好的文章有其真情实感，小学生像一张白纸一样，想要培养其想象力的方法有很多种，生活中的很多小事情都恩能够激发起写作的欲望，从而写出好的文章。因此，有效地培养小学生的想象力，是提高小学生写作水平的好方法。
2．小学语文作文中培养想象力的策略
2．1培养观察能力，启发想象
想要写出好的文章，观察力是十分重要的。在教学过程中，老师应当积极地引导小学生仔细认真的观察身边的事物，让学生学会用眼睛去看、用鼻子去闻、用心去感悟等等。并且还应当引导学生一边观察一边想象，加入自己的思想情感，不然学生就很难写出有感情的文章。比如，老师在要求学生写《校园里的菊花》过程中，老师可以带领学生细心观察菊花，让学生用心感受菊花的香味与气质，从而帮助小学生写出好的文章。
2．2结合生活实际，激发想象
随着新课程改革的不断推进，小学语文作文教学模式也有待改进，需要充分培养小学生的想象力，从而更好的帮助小学生的发展。小学生的思维正处于非常活跃的时期，对外界的事物具有强大的好奇心，通过培养小学生小学生的想象力可以充分激发出小学生对写作文的兴趣，提高其写作水平。小学生在写作过程中，会把自己在日常生活中所遇见的事物展开联想和想象，通过写作的方法把他们认为感兴趣的时期记录下来，给人新颖、活跃的感觉，再通过老师的正确引导与鼓励，可以使他们喜爱写作，从而写出更多更好的文章。培养小学生的想象力还可以充分展示其个性，小学生在对待每个作文题目时，都有着自己独特的想法，比如小学生在写“我的某某”时，不同的小学生会想到“我的爸爸”、“我的老师”、“我的机器人”等等，小学生对这种作文题目都有着自己独特的想法，不会局限于某个特定的模式，小学生可以充分发挥自己的想象力，展现出自己“与众不同”的地方。
2．3精心设计作文题，培养想象
小学生思维活跃，活跃好动，对身旁的事物都充满了好奇，倘若老师在教学过程中可以根据小学生的这些特点去激发出他们的写作灵感，可以更好的培养其创新精神。小学生对童话、想象之类的文章比较感兴趣。因此老师可以从童话故事开始培养其写作兴趣。比如《会说话的狗》、《流浪的鱼》等，这些作文题目具有比较强的趣味性，并且想象力丰富，可以很好的调动起学生写作的积极性。
2．4巧妙借助图画，创设想象
小学生对于比较直观、形象的事物更加感兴趣，当老师在上课过程中向小学生展示有趣、美丽的图片时，往往能够完全吸引小学生的眼球，小写语文老师在教学过程中充分利用图画来帮助小学生进行想象。比如，老师可以向小学生展示一幅动物卡通的图像，学生看到之后都会产生浓厚的兴趣，然后老师向学生说道:“同学们，你们觉得这些小动物都在干嘛呢?他们都在说些什么呢?请同学们把你们的想法写下来。”这样不仅能够培养小学生的想象力，还能锻炼其写作水平。
2．5通过情感体验，活跃想象
小学生处于启蒙阶段，对知识的积累还存在着很多不足，在这个时候老师可以培养小学生的情感体验，从而更好的培养其想象力。比如，老师可以让小学生多阅读一些好的文学作品，让学生感受了一下作者的写作情感，观察一下作者是如何发挥想象力的，同时引导学生学习描写事物的写作手法等等。并且，老师在教学过程中可以让小学生多写写“我的父亲”、“我的母亲”类似的文章，让小学生在教学过程中感悟到父爱母爱的伟大，这样不仅能促进小学生感悟情亲，还是促进其写出好的文章。
3．结束语
小学语文作文教学是一种很好的培养想象力的方法，因此老师应当改进传统教学方法的不足，深入研究出如何才能提高小学生的写作水平。小学生正处于想象力十分活跃的时期，老师在教学过程中应当利用小学生的这个特点，着重培养其想象力，提高小学生想象力以及写作水平，为以后的学习打下夯实的基础。
小学想象作文 篇4
我常常想为什么一个星期只有七天呢？要是一个星期有八天那该多好呀！我们这些孩子就不会被家长逼的那么紧了，可以有自己的空间了。
昨天放学我刚出校门，妈妈就催：“快走，赶紧回家写作业，明天还要上兴趣班呢！”我只好小跑着跟妈妈回家，回到家妈妈把饭已经做好了，我坐在饭桌前急急忙忙地吃完饭，就开始写作业，写了一会作业我感觉有点累了。我刚想休息一会，打开电视想看一看动画片。“不行，没有时间，抓紧时间背英语单词，马上就要考试了。”妈妈又给我派活了。我只好关上电视垂头丧气地开始背英语单词。
除了星期一到星期五要上学以外，双休日地我就更惨了，星期六早上八点半得学作文。下午一点半还得学画画，学完画画回来，晚上又继续写我的作业，写不完星期日还得写。唉！一周从星期一到星期五上学，好不容易有个双休日还被我的妈妈安排满了，我快要累死了！
这就是我想要有个星期八的原因，如果有个星期八，我就能自由自在地做自己想做的事，我可以上网玩玩游戏，也可以看看我最爱看的.电视剧，还可以上公园观赏小鱼和同学一起逛逛街，打打羽毛球……我想做的事真是太多了，可惜没时间呀！
我不知道这个梦想什么时候才能实现，好期待有个星期八呀！
小学想象作文 篇5
咦，怎么小猫咪在桌子上呼呼大睡？这只小猫咪皮肤粉嫩粉嫩的，嘴边长着又细又长的胡须，两只眼睛眯着，一个金黄的小鼻头向上翘着，头上扎着一个大红蝴蝶结，它可不是一只真的小猫咪，因为它没有四肢和尾巴，是一个文具袋。
别小看这个文具袋，它的作用可大了。打开“天窗”——小猫咪背上的拉链，就能看到“文具世界”了，里面有一身西装革履的钢笔大叔、漂亮的铅笔大婶、穿着水晶鞋的尺子大姐，还有长得像汉堡包的橡皮小弟……它们晚上在这里睡觉，白天时刻等待着冲锋上阵。我需要铅笔时，铅笔大婶会立刻跳出“天窗”，来到作业本上工作；我一不小心写错字了，橡皮小弟听到召唤一个鲤鱼打挺，然后冲到作业本上，像跳华尔兹似的.，在错字上面跳几下，原来的错字立马没了踪影。
“百宝袋”每天尽心尽力地管理着文具。在它的帮助下，我已经上三年级，学了很多知识，上学期还取得了优异的成绩，我非常感谢默默无闻，能量巨大的“百宝袋”。
小学想象作文 篇6
一天，我非常累，一躺下就睡着了。醒来后，我发现我来到了一个城市里，一群奇形怪状的机器人把我围了起来。一看日历，我差点吓昏过去：2512年2月3日。听了机器人的简述，我才有点明白过来。
原来，这已经是2512年的今天。这儿的汽车已大有改进，原本的汽车只能在陆地上行驶，现在已经可以在水中甚至空中畅行无阻了。原来，这种汽车感应到水后，自动关上门窗，然后在四个轮子的前面各会伸出一只酷似鸭掌的东西，汽车的排气管会变成推进器，然后就可以在水中前行了。而空中则是按下一个按钮，汽车先在天窗前伸出一个螺旋桨，然后两侧“长”出一对“翅膀”，接着就能在空中自由飞行了。
那里的楼房更是千奇百怪，是用特种塑料制成的，每幢楼都有几千米高，可以住成千上百的人，你可能会问，这么高啊，怎么上楼啊?别担心，那时电梯早已“退役”，代替它的是光速传送器，只要你对着它说出想去的楼层，一瞬间就到了。特种塑料的抗震能力超强。就算是10级大地震也不会倒。楼房的特种塑料里还有一些大约一毫米厚的铁片，是用特殊材料制作的，还可以利用太阳能发电，特别环保。最特别的是这种楼房搬家自如，只要叫来一辆起重机，轻轻一拉，你的房子就出来了，然后送到你想去的地方，再轻轻往里一推就可以了。但你只要在管家电脑里输入密码，外墙上的`把手就会牢牢抓住墙的外壁，这样就可以防止别的人搬你的房子了。这种房子的门窗都装有声音指纹锁，只要任意对照其中一个，正确就可以进门。如果没有或错误的话，就别想进去。
“叮铃铃——”闹钟响了，原来是一场梦。不过我相信，只要我们努力，就能把这场梦变为现实。
小学想象作文 篇7
昨天，我吃了一粒发黄的怪味豆。今天早上半睡半醒着感觉自己的身子隐隐作痛，我揉了揉眼睛，啪！一个毛茸茸的小球从我手边滚落，我定睛一看，咦！那不是我的小狗旺旺吗？它怎么只有一颗豌豆大小了？再看看我的手臂，足足有一个灯柱长了，我的腿就像两个折叠型最大号篮球架一样折叠在一起。我用自己足足有四根香肠粗的手指小心翼翼地打开柜子的一个抽屉，拿出镜子一照，天哪！我的那双眼睛就像两个大型蛋糕，原来盖在我肚子上的被子现在只可以当我的一条手帕了。
我无可奈何地打开了那扇“模型小门”，站起身来，啪！我的小灯被我碰到，一下子掉了下来。我走出房间，正在吃饭的爸爸妈妈看见了变成了巨人的我，他们原来笑嘻嘻的表情从眼睛滑落，慢慢地从嘴角上消失了，脸色从红润变成了青色又渐渐变成了苍白。不出我所料，随后的是妈妈的一声凄惨的尖叫，接着就晕倒了。
我把妈妈放在她的小床上，用一只小手指挑起我的'小书包，便去上学了。大街上，卖萝卜的大妈看见我，吓得脸唰地白了，丢了萝卜，飞快地跑到一个小巷子里躲起来。我继续向前走，邻居李阿姨向我走来，我大声叫道：“您好，李阿姨！”“啊，怪物呀!”李阿姨吓得当场晕倒。我终于到了学校了。一走进学校，我看到了我最要好的朋友小兰在我的前面，我一下子忘了自己是巨人，情不自禁地叫道：“小……”兰字我还没有说出口，小兰就发现了我，她吓得魂飞魄散，像一个木头人一样站在那里。：我怎么忘了自己是巨人呢！我一个人呆呆地在学校的一个角落坐着，听着全校琅琅的读书声。这时，下课的铃声在我耳边响起，同学们蹦着跳着走出教室，我一下子忘了刚刚发生的事情，高兴地去找同学们玩。同学们也和小兰一样，都吓得一下子跑走了。
我伤心极了，这时我发现我们班的大个子正向我走来，看见我，吓得直冒冷汗，头发都竖起来了，起平时大个子欺负我的情形:大个子都仗着自己人高马大欺负我。现在我比他高不知几倍呢,不如我报复一下他吧!于是我用两只指头把他拎起来,再往下一扔，吧嗒，大个子摔了个狗啃泥。他想也没想就连滚带爬地向校长室的方向跑去，一会儿就不见了。我一想，呀！这下完了，等校长过来，就要把我带进警察局了。不一会儿，校园里响起了广播：“同学们，有紧急事件，去操场集合。”广播刚播完，我便发现自己开始有了微妙的变化，原来有灯柱长的手臂慢慢地缩小了，接着是脚、身子，不一会儿我又恢复正常了。等校长赶来，我早就变回原样了。
虽然当巨人不会让人家欺负，但是做自己才是最快乐的！
小学想象作文 篇8
今天，我吃完早饭，刚想去上兴趣班，“咚咚咚”，有人敲门，我一打开门，“啊！”我大叫一声，结结巴巴地问道，“你……你是外星人吗？”他说：“对，我就是来自月球上的外星人，但你不要害怕，我不是坏人，不会伤害你的。”他这样一说，我就放心了，我请他进了家门，刚想给他拿东西吃，他摆摆手，说：“我们外星人不会饿，也不会渴，我们从不吃东西。”把东西放回原位后，我们俩就聊起天来。外星人说：“你不知道，我们月球上多好，在那里，有你们地球上看不到的一切，我会看到嫦娥，嫦娥非常美丽，在她的身边还有一只活泼可爱的玉兔，它的`毛像雪一样白，玻璃球似的眼睛，一对耳朵竖着，仿佛在倾听着什么。还有……”我打断了了他的话：“哎呀，你别炫耀了！月球最好也不如我们地球好。我们地球上的孩子每天都能上学，可以学到很多很多的知识。下课了，我们能在操场上跑步、跳绳，在草坪上捉蝴蝶、打滚嬉戏。我们的马路两边，长着茂盛的大树和美丽的鲜花，反正，我们地球上的美和好怎么说也说不尽。
叮铃叮铃！“啊！”我大叫一声，闹钟响了，原来是一场梦呀！妈妈进来了，说：“小宝贝，起床了，兴趣班要迟到了。”“哈——”我打了个哈欠，起床了。
小学想象作文 篇9
约翰非常崇拜大诗人李白，一天他在星空下吟诵《静夜思》。突然，李白从天而降，说：“你喜欢我的诗，我要满足你一个愿望。”“我要上天看月亮。”李白从口袋里取出一个小盒子说：“里面有仙丹，吃一颗，想去什么地方就能去什么地方。”
约翰刚吃了一颗药，一颗星星降落到身边，他坐上去，“嗖”的一声，星星飞了起来，飞到了月亮上。
星星在月亮上停住了，约翰从星星身上下来，和嫦娥、白兔他们玩了起来。
小学想象作文 篇10
“一寸光阴一寸心，一朵昙花一朵云；一朵雪花一朵梦境一一捧在手掌心……”每次听到这首《手掌心》的时候，我真想把我的家乡捧在手掌心。今天，成了一个中国当红女星的我，终于有机会回到我的故乡——广州了。
于是我坐着978号超光速飞机回到了故乡，啊！这真的是我的故乡吗？绿树成荫，鲜花盛开，一条条清澈的河涌、新鲜的空气都向我展现出最好的一面。高楼大厦都高了很多很多，我听到有人说：“这栋50层高的”平房“，政府应该赶快拆了，不要影响市容。”我的天哪，50层楼已经算平房了，那200层才算高楼？这20年的变化真是太大了。
这时，我不禁想起了我的母校——水荫路小学。于是决定前去看一看。来到母校，这里的环境已经变了：教学楼有200层，每一层都有不同的'功能，任学生们选择；教师宿舍条件良好，免收费，因为教师宿舍是给疲劳了一天的机器人老师充电的。操场上空有一个隐形防护罩，下雨挡雨，下雪挡雪，东西＊＊＊下来也不怕……这都是现代化高科技的力量。
在回去的路上，我想，二十年过得真快啊！在这二十年里，科技的进步也是如此，我不禁赞叹这些高科技，更赞叹造出这些高科技的人们！
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