(实用)未来的想象作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的未来的想象作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来的想象作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，十几年过去了，我从美国留学回家。刚下汽车你，我立刻被家乡翻天覆地的变化惊呆了。
走在马路上，我发现路面上的汽车尾部不再喷出滚滚浓烟了，我感到很诧异。妈妈告诉我，现在的汽车都是用太阳能发电的。一是考虑到石油的储量有限；二是考虑汽油对环境的污染很大。所以现在马路上不再弥漫着一股难闻的汽油味儿了。
我还注意到，现在的马路上架起了一座座高高的天桥，就不用担心过马路的安全了。同时，我在火车站附近还发现了一座宽大的立交桥。妈妈又对我说，现在车辆多了，总是发生堵车的现象，所以就建了一座高大、宽阔的立交桥。
如今，我发现东台已经建成多条四通八达的.地铁。因为现在人变多了，城区也扩大了。走多远也不用担心了。原来的火车站也增添了悬浮列车。在火车站附近还有一个大大的飞机场，人们的出行方便多了，不用再到处转车了。
看到家乡的变化如此之大，我感到无比自豪，我想：将来的东台一定会是一个发展得很好的城市。
未来的想象作文 篇2
有一天，上课铃响了，我和同学们坐在位子上等待老师的到来。这时，一位人形机器人走进教室，微笑地说：“同学们好，从现在开始，由我来担任你们的老师。”剩下的时间全体师生做起了自我介绍。
第一节课是地理课，往常课上老师总是把书里的话讲出来，要我们闭上眼睛自我想象。久而久之，老师的这种教学方法让同学们对地理失去了兴趣。上课了，同学们漫不经心地坐在座位上机器人老师走进教室，看见同学们三心二意，一言不发地走向讲台，说：“同学们，今天我们就认识认识金字塔。同学们，请翻开书，书翻开后，请抬起头看黑板。”同学们翻开了课本，抬起了头，却被眼前的镜像深深吸引了。看，机器人老师按下了手中的'一颗黑痣，刹那间，教室变了样，同学们好像来到了埃及，来到了金字塔。有的同学激动得拍手欢呼;有的同学高兴地一蹦三尺高;有的同学们笑的合不拢嘴……
“嗯嗯，同学们，现在我们接着上课。”“OK!”大家异口同声的叫道。
“同学们，下面来问问题。”机器人老师从讲台上拿出一早准备好的雕塑。那雕塑玲珑剔透，栩栩如生。即使是雕塑，却流入出了金字塔的宏伟壮观，“请问金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由来有哪些!”“……”……同学们踊跃发言。这堂课就这样从快乐中悄然过去了。
机器人老师的到来，让同学们爱上了学习，使同学们都渴望上机器人老师的课……
未来的想象作文 篇3
未来的一切都有可能，我要为自己设计一双神奇的鞋。
未来的鞋，当然由变色的功能，而且是由你的心情、温度、环境等发生变化。你在高兴的时候，它会变成大红色；当你生气的时候，它便会成为灰色；当你伤心的时候，颜色就将是黑的了……
未来的鞋，当然不仅仅只有一种功能啦！还有让你百穿不坏的功能呢！假如你的脚长了，这双鞋自然而然的也会跟着你的`脚”长“。无论你下世界上最脏的泥地，它也不会脏，依旧十分崭新，因为它可以自动消除灰尘、异味和油污……如果这双鞋破了个洞，你也不必糟心，因为它会自动修复的呀！
这样的一双鞋人人都想要呀！那如果你的这双鞋被偷的话，那你也无须紧张。一开始这双鞋便会发出警报，小偷射过这关还有下一关。这双鞋会发出十万伏特的电压，那个小偷绝对会被电得乌漆麻黑！
这双鞋还会帮你不迟到！当你说：“要迟到了！”鞋子后面便会发出巨大的气流，几秒钟就超过了一千米！
这双鞋还在研发当中，不过总有一天这双鞋会出现在商店中的。
未来的想象作文 篇4
未来的我是一位发明家，那时的科技十分发达。我的家不是在陆地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，还有一个专门为我做事的机器人和具有雷达感应的实验室。
我用大学所学来的知识，还根据乔布斯先前发明的苹果手机和电脑，并研究出更先进的.一款梨子手机和电脑。公司为了奖励我送给了我一块既可以上网又可以看电视的手表。我又觉的人们的衣服太调，便又跟据我实验室内的雷达感应，发明了一种特殊功能服。这种衣服在天热时，它就会自动变薄，在天冷时，就会自动变厚，这样人们就不用担心怎么买衣服了。
突然有一天，我的助理对我说为什么汽车只能在陆地上行驶，而不能在天上飞呢。这又引起了我的奇思妙想，于是我细细研究鸟类飞行的原理，又在汽车上添上了自动羽翼。就这样，世界上第一架可以飞的奇车便诞生了。我的发明又赢得了人们的欢迎。公司的领导十分看好我，便又送我一个机器，我把它取名为“海洋一号”。从此以后，我便成了一位人人皆知的发明家，受到许多人的好评。
怎么样，二十年以后的我不错吧！
未来的想象作文 篇5
二十年后，说起我陈梓默的名字 ，那可是无人不知、无人不晓。没错，那时的我已经是一个鼎鼎有名的设计师。我设计了很多独一无二的高科技产品。其中，我最得意的作品就是为母校设计的新型教室。
教室的门是感应门。它是用一种特殊的材料做成的，既坚固有美观。门上装有纹识别器，里面储存着班上每位老师和同学的`指纹信息。老师和同学们只要用自己的手指在识别器上轻轻一按，门就会自动打开;等人进去后，门又会自动关闭。
教室的墙壁可以随季节的变化改变图案。春天，变成绿油油的草地，上面五颜六色的野花在争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞。夏天，变成碧蓝碧蓝的大海，海鸥在空中自由自在地飞翔，鱼儿在水中无忧无虑地游动。秋天，变成茂密的果树林，红通通的柿子，紫盈盈的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。冬天，变成白皑皑的雪地，一群群孩子在上面掷雪球、堆雪人、打雪仗……同学们似乎能听见他们欢乐的叫喊声。
教室窗户上的玻璃功能可多啦!烈日炎炎的夏天，它能源源不断地释放冷气，让室内比室外凉爽;寒风刺骨的冬天，它能源源不断地释放暖气，让室内保持温暖。它还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。它还是消除噪音的能手。即使窗外人声鼎沸，我们也可以坐在教室里安安静静地上课。
教室的桌椅可以自动折叠，自行移动。下课时，老师只要按一下墙上的电钮，桌椅就会自动折叠，并自行移动到教室角落。这时教室就成了室内运动场，同学们可以在里面跳绳、跳皮筋、摔跤……上课时，老师只要重新按一下按钮，桌椅又会自行回到原位，并自动打开。
教室里有一个机器人。同学们放学以后，它就开始工作。它就会把教室的灰尘、纸屑统统吸进肚子里，让教室变得一尘不染。它还会给桌椅、地板、墙壁喷洒消毒剂。这种消毒剂不但可以杀死细菌，而且香味独特，让人闻起来神清气爽。
我设计的新型教室够神奇吧!我为自己的杰作感到骄傲，感到自豪。
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