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记叙文作文

时间：2026-03-05 03:59:53 记叙文我要投稿

记叙文作文[必备6篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记叙文作文[必备6篇]

记叙文作文篇1

　　阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗?平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的'理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神：可以失望却从不绝望;可以疯狂却从不极端;容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。

　　也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。

　　在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。

　　有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。

记叙文作文篇2

　　父爱如泉，清澈透明；父爱如阳，温暖明亮；父爱如雨，滋润我心。雨中的父爱令我难以忘怀。

　　记得那是九月的一天，堆积了一天的乌云终于在晚上爆发了一场大雨，天空中电闪雷鸣，狂风呼啸。那时我坐在教室，望着窗外的瓢泼大雨心里一阵犯愁。我虽然拿着把伞，但骑车怎么打伞呀，雨下这么大非淋病不可。就在我左右为难时放学铃响了，我只好背起书包和小A一同取车。我推车到了车棚门口，和小A对目而视，小A点点头把伞放进书包，于是我把背包塞进衣服，伞放进车筐，摆出一副“视死如归”的样子迈着大步走出车棚。突然在眼前出现了一个熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作两步走到还在四处张望的爸爸。爸爸见我两没打伞，便立即掏出两把伞，又拿出一双雨鞋，笑着对我说："来，赶快换上，现在路上水很大”。又对小A说“叔叔给你背上书包吧，要不你背在后面会淋湿的”。小A赶忙说“不用了，谢谢叔叔”爸爸没有强求就在前面开路了。

　　马路上积水很多，我和小A依偎着走在人行道上，爸爸右手拿着伞，左手推着车在前面走着，我发现爸爸背上怎么水渍渍的，原来爸爸把大伞给了我们，自己却打着我小时候用的伞。又把大部分空间遮住了车子，他这个大个子却只能在外面淋着雨，我眼前顿时模糊，一阵酸楚涌上心头。我默默走着，小A感慨的说“你爸爸真好，下大雨会来接你，我们家那两，哎”我心里虽然很美，但更多的是愧疚。以前我总嫌爸爸没文化，呆头呆脑的只会干粗活儿，居然忘了爸爸的爱是那麽温暖细腻。还记得高中放学晚，爸爸不放心，就在我们的必经之路上等我们，看到我们了就自己再走回家；还记得我只要一回家，爸爸就会削好一个苹果给我吃；我还记得爸爸忘性很大，但从没忘过我叫他做的.事。

　　我回忆着爸爸对我的付出，眼泪已止不住的流下，还好小A没注意到，我赶紧擦干了泪水。要过一个高台，爸爸先把我两送上去，又把车一个一个抬上去，自己才迈了上来。就这样，爸爸和我们走回了家。回到家，爸爸的裤腿已湿了大半截，袖子都能拧出水来。我望着高大的爸爸，身体虽然还在发抖，但心却暖哄哄的。爸爸见我看他，不好意思的笑笑说“挺像落汤鸡。”我大笑着留下了早已在眼眶里的泪水，赶快跑回了自己的卧室。

　　父母之爱堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事帮助他们，为他们减轻负担，才能让他们的付出得到我们真诚的回报！

记叙文作文篇3

　　高中生写作记叙文的数量在减少，水平在降低，高中记叙文教学前景堪忧。其原因是多方面的：有高考试题的原因，有作文教学的原因，有文体特点的原因等。要提高高中生记叙文写作水平，需要加强记叙文在高考中的地位；强化记叙文的文体意识；加强构思能力的培养；强化描写能力的训练。

　　[关键词]高中生；记叙文；现状；对策

　　一、写作缘起

　　江苏省某重点中学20xx年高三第一学期期末语文考试，作文试题如下：

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　社会很复杂，形形色色的诱惑动摇着人们的心态。战胜诱惑，才能走向成熟，获得成功。请以“战胜诱惑”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

　　应该说，这个作文题既没有什么特点，也没有特别的难度，但是结果却很让人吃惊。下面是两个重点班的统计数字：

　　总人数121人。其中，写成记叙文的59人（48.76％）；写成议论文的21人（17.36％）；写成夹叙夹议的41人（33.88％）。在写成议论文的21人中有9人是没有看清楚文体要求，12人的回答是“不会写”，写成夹叙夹议文章的42人都看清楚了要求，13人是按记叙文开的头，记叙文的要素都有，可是在行文中慢慢演化成了议论文，以议论文结的尾；21人是以记叙文开头和结尾的，可是中间部分却是纯粹的议论文；7人记叙、议论混杂其中。这样，看清了文体要求而没能写成记叙文的人数达53人，占总人数的43.8％。

　　在按文体要求写成记叙文的59人中，只是概述故事的16人（27.12％），没有把人物放在矛盾冲突中、缺少描写的14（23.73％）人，读了故事开头就能猜到结尾的11人（18.64％），离奇荒诞、胡乱编造的9人（15.25％），各方面都比较优秀的9人（15.25％）。

　　不仅平时考试如此，近几年高考作文在文体的选择上记叙文的数量也很可怜。而获得高分的记叙文则更是凤毛麟角。下面的数字是对南方出版社出版的《中国年度最佳高考满分作文》各类文体的统计：本书共收录作文169篇，其中议论文131篇，夹叙夹议的文章23篇，记叙文只有15篇。

　　二、高中生记叙文现状分析

　　有人说，写记叙文，高中生不如初中生，初中生不如小学生。这话有一定道理。高中生记叙文存在着许多问题，主要表现在以下三方面：

　　1．不符合文体要求

　　“符合文体要求”是作文基础等级的标准之一。它有两层含义：一是指符合试题规定的文体要求。高考作文有时是指定某种文体，如“写一篇记叙文”；有时是排除写某些文体，如“诗歌、小说、戏剧除外”。如果是指定文体，考生不能随意更改。如果是排除式的，考生可写的文体种类就较多。二是指符合考生自己选定的文体要求。试题不限定文体是给予考生选择的自由，但是如果考生选定了写记叙文就要写得像记叙文，不能写成“四不像”。而目前的状况是，不论是平时的.习作还是高考，非驴非马而不符合文体要求的文章比比皆是。请看下面文章：

　　掌声

　　掌声是生命女神给予我们的神舟，它使我们拥有向上的动力，让我们有条件抵达成功的彼岸；掌声是上帝赐予我们的登天梯，它使我们看到前进的希望，让我们有机会到达幸福的天堂。

　　掌声对一个人的成长很重要。

　　小时候，受妈妈的影响，我很早就接受了音乐的洗礼。在妈妈的指导下，我学会了弹吉它。可是我有一个很大的缺点，就是胆小。有一次学校举办联欢会，让家长也参加。我的班主任特别指定让我表演。回家后我告诉妈妈，记得她当时十分兴奋，说：“那天我一定去。”我低下了头，对妈妈说：“妈，我不想参加，我害怕……”说着，金豆子就从我眼里流出来了。“怕什么？你就当作是给妈妈一个人演的，我会坐在第一排，如果害怕就看看我，妈妈永远是你的支持者。”妈妈的眼里充满肯定。

　　比赛那天，果然不出所料，我怯场了。在台上呆了五分钟。这时我看见妈妈，她站起来，使劲地鼓掌，全场所有的人都鼓起掌来。我想起妈妈的那句话：“就当是给妈妈一个人演。”我在心里不断地重复着这句话，鼓起勇气，从容不迫地弹起来。弹完以后，台下一片掌声。下台后我哭了。我真心地谢谢台下的观众，特别是我的妈妈。这将影响我的一生。

　　别人的掌声催人奋进，你知道吗？自己的掌声同样是一笔财富。

　　学校刚进行完的拔河比赛中就有动人心弦的一幕。有一个班一路过关斩将，杀入决赛，比赛实行三局两胜制。第一局他们班赢了，人们欢呼。有些不参加比赛的人为给自己班加油嗓子都哑了，可仍然十分卖命的喊。第二局场地问题，他们输了。人们很失望。他们班的班长大喊了一句：“把手揉一下，下一局全力以赴。”于是人们重整旗鼓，开始了下一局。第三局可以看得出他们很拼命。可是努力不一定成功。他们输了。他们的心情自然很低落。这时他们的体委说了一句：“为自己鼓一下掌。”一时，失败一方的掌声盖住了胜方的欢呼声。我知道，他们比赛虽然失败了，但是他们在精神上是成功的。

　　不要吝啬自己的掌声，为别人鼓掌，对别人是一种赞许，给自己鼓掌，是一种激励。

　　本文按要求需写成记叙文。但是文章用“我参加联欢会”的故事来证明“掌声对一个人的成长很重要”；用“拔河比赛”的故事来证明“自己的掌声同样是一笔财富”的观点；结论是“不要吝啬自己的掌声，为别人鼓掌，对别人是一种赞许，给自己鼓掌，是一种激励”。行文思路更符合议论文的特点。就两个故事本身来看，其过程记叙得很详细，又似记叙文。使文体特征模糊，形成“文体杂糅”，而不符合文体要求。

　　2．长于概述，短于描写

　　许多高中生这样写记叙文：通篇是对自己所经历的一个事件的概括叙述，只是故事的梗概，没有主人公的语言描写、行动描写，更没有细节描写、心理描写、环境描写等手法。没有把人物放在矛盾冲突中，没有让人物自己去说、去做，只剩下干巴巴的几条筋。例如：

　　爱的味道，忘不了

　　我很幸福，我是在爱的滋润下长大的。爸爸妈妈的疼，大哥的宠，让我感动着。从小到大，我就这样被浓浓的爱包围，也被它软化成一个感性、温软的孩子。

　　父亲，一个大山般的人，用他厚实的胸膛和臂膀保护着我。每当我犯了错误，是父亲严肃地给我指出，帮我改正。有时他会批评我，看着那张眉头紧皱的脸，我会有些害怕，但更多的是感动，因为这是他爱我的表现，这是只属于父亲表达爱意的方式。当我受了委屈，父亲的胸膛是最安全的地方，我可以在那儿放肆的流泪，不怕被人笑话。那时候，他只是慈爱地摸摸我的头，等我哭完，轻轻拭去我脸颊上的泪痕，然后告诉我，哭过之后要学会坚强，在哪跌倒就还在哪爬起来；告诉我，不幸的彼岸会有幸福等待……

　　母亲，一个水一般的女人，用她柔软的手牵着我。她没有渊博的知识，没有亮丽的容颜，可她的善良温柔最不平凡。她那张被岁月沧桑的脸最美丽！母亲比父亲要宠我，生活中的每个细节都有她对我的爱——天凉了，让我多加衣服；生病了，床前照顾我一整夜；家里有了好吃的，总要给我留着；电话那头，嘱咐个没完……在母亲眼里，我永远是个长不大的小孩。几年的疼爱堆砌起来，便是一座珠穆郎玛！母亲是伟大的，我一生也走不出她那份浓浓的爱……

　　哥哥，一个对我影响很大的人。我一直为有个哥哥感到幸福，他就像一阵风——青春的风，有理想有拼劲，他让我知道什么是青春的风采。因为哥哥，我爱上了忧郁的文字，另类的音乐；因为哥哥，我知道了海子，知道了废墟、知道了南拳妈妈……呵呵，哥哥，我祝福你，向着你的理想迈进吧！

　　我有这么多的爱，刻骨铭心，它们的味道，真的会伴我一生。有人说时光会冲淡一切，淡到无影无踪，淡到你自己都怀疑是否真的发生过那件事。其实有些东西是不会变的，因为那是爱，是写在心里的爱！

　　本文按要求也需写成记叙文。但是文章通篇只是对父亲、母亲、哥哥行为的概述，因为没有矛盾冲突，没有描写手段，所以人物形象模糊。这样的文章就不能打动人心。

记叙文作文篇4

　　听听说说写写

　　【技法技巧】

　　听、说、写的写作训练，就是先听别人讲一个故事，再用自己的话把听到的内容复述出来，并用一段话或几段话把他写下来。怎样才能完成这样的训练呢？

　　1、听懂故事，了解故事的主要内容。要听懂一个故事，首先必须集中注意力听讲，要听清楚其中的每一个情节。

　　2、理清故事情节的先后顺序，完整地复述故事。弄清故事的起因——经过——结果。

　　3、抓住故事的重点写好故事。

　　4、写好以后，要认真地读一读，对不通顺的地方进行修改，对不完整的地方再进行补充。

　　【范例】

　　狐狸和蝉

　　一天傍晚，蝉在一棵大树上叫，狐狸从树下走过。

　　“唱得多好听呀！”狐狸一边说一边向树枝间偷偷地瞧，“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮，下来吧，让我可以见见你。”

　　蝉没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。

　　【简评】能根据故事一步步的发展，完整地写下这个故事。并且注意了故事中人物

　　的语言描写，使狐狸贪婪的形象得到充分表现。

　　【习作】仔细地听下面的小故事（2～3遍），然后用自己的话把听到的内容复述出来，最后用一段话或几段话把它写下来。

　　蚂蚁报恩

　　在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

　　蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

　　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

　　自我介绍

　　【技法技巧】

　　小朋友们在一起学习，一下子认识了许多新同学。大家共同学习，一起玩耍，你一定很愿意和大家交朋友吧！那么，怎样才能让别人记住你呢？今天让我们学着作自我介绍。

　　1、向别人介绍自己的时候，可以先介绍自己叫什么名字、几岁了，属什么，在

　　哪所学校上几年级，然后把自己的长相、性格、爱好、优点、缺点讲清楚。

　　2、特别注意把自己和别人不一样的地方写出来，这样才能给别人留下深刻的印象。写完后，读给同学听一听，如果都说写得很像你，这次习作就成功了。

　　【范例】

　　我，圆圆的脸，长着一双乌黑的大眼睛。我的眼睛可亮了，总是一眨一眨的。可是我的鼻梁上却架着一副讨厌的小眼镜，小小的嘴巴一张开，你就能看见我缺了两颗门牙。我身体非常胖，比我小的伙伴叫我“胖哥”，比我大的叫我“胖弟”。

　　我喜欢看书，喜欢踢球，喜欢画画儿，还喜欢弹钢琴。

　　你想知道我的.缺点吗？别笑我，外婆叫我“糊涂虫”，因为我干什么都丢三落四。简评：文章写“我”很全面，有详有略，突出了“我”的长相特征，圆圆的脸、缺了两颗门牙的小嘴巴和胖胖的身体。闭上眼镜，我们看见一个可爱的小宝宝向我们走来

　　【习作】

　　怎么样？会介绍自己了吗？相信你的介绍会给大家留下深刻的印象。

　　自我介绍

　　嗨，大家好！我叫，今年岁了。我的名字是给起的，意思是。我有一张的脸，的眉毛下有一双的眼睛。我最大的特点是。我的优点可多了，。当然，我身上也有些毛病，。

　　你愿意和我交朋友吗？

　　抓住人物神态具体描写

　　【技法技巧】

　　神态，指神情态度。人物的神态描写就是把人物在某时、某地，面对某一事件、物体时的神情态度，用准确、简练、生动的语言描写出来。

　　人的一哭、一笑、一瞪眼、一撇嘴等神态和动作，都能反映出他当时的心情以及他的性格特点。怎样才能写好人物的神态呢？

　　1、要认真细致地观察。观察时要注意人物的神情、手势、姿态，然后用准确、生动的语言描绘出来。

　　2、神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才能表现出人物的性格特点。

　　3、把人物的不同神情穿插在文章的字里行间进行描写，这样的写法更加灵活、生动，人物形象也更加栩栩如生。

　　【范例】

　　爱哭的弟弟（片断）

　　一天，弟弟发现我铅笔盒里新买的蜡笔，伸出胖乎乎的小手就抓。我连忙把他拽开说：“这是刚买的蜡笔，可不能玩。”他先摇头甩胳膊，接着又趴在地上，扑腾着两条小腿儿哭起来。我上去抱他，谁知他哭得更厉害了。妈妈朝我使了个眼色，我悄悄躲在门外，从门缝里一看，弟弟还在哭呢。一会儿，他见没动静了，便仰起小脸，前后左右看个遍，好像在说：“人都哪儿去了？”于是，他慢慢地爬起来。这时，他那双沾满了泥土的小手，在满是泪痕的脸上一抹，哈，简直成了一个泥猴。

　　【简评】

　　小作者通过“摇头甩胳膊”、“扑腾着两条小腿儿”、“满是泪痕”这些描写，把弟弟淘气时的模样，淋漓尽致地展现在我们眼前，令人难忘。

　　【习作】

　　小朋友，你很聪明，开完家长会，妈妈回家一开门，你偷眼一瞧，就知道今晚是吃肯德基还是挨巴掌了。扩写《妈妈的脸》，写出妈妈脸上开心和生气时的两种表情的变化。

　　妈妈的脸有时就像晴天，，有时又像雨天，。

　　当我时，妈妈的眯成了，嘴角，连脸上的皱纹也好像。这时，妈妈的脸上就像，显得格外的美丽。

　　当我作业做得时，妈妈的脸立刻由“晴”转“阴”了，弯弯的变成了，眼睛也瞪得。妈妈的脸上似乎。

　　妈妈，我一定，让您的脸。

记叙文作文篇5

　　这几天，也许是过了二十四节气“小寒”的缘故，天气一直晴冷无比。不论待在家中，还是出门，都明显地感觉到“过年”的味道渐渐浓烈起来。

　　打开电视，满眼都是各地春节晚会筹备、主持人拜年、春运潮、农民工回乡、学生放寒假、各行各业节日值班坚守岗位、各族同胞迎新春办年货等等和春节有关的节目。印象最深的是一则报道：今年春运期间，全国范围内，在40天时间内，3000万人的辛勤付出和坚守，保证了31亿人的安全顺利出行。也许，数字是枯燥无味的，但是它所传递出的信息，却是那样温暖和耐人寻味：春节回家过年，对于我们中国人来说，早已经成为一种温情精神的寄托，一种漂泊灵魂的归宿，一种渗透血脉的情结。

　　自己居住的是一个小城市。每时每刻，心灵都在被越来越浓烈的年味儿所感染着。

　　不必说晚上，那映红天际的绚丽礼花，响彻城市夜空的鞭炮声，单是白天，目之所及的人流车海，购物场景，喜庆氛围，都让人心情格外振奋和激动：春节美好的记忆，团圆的节日的脚步声越来越近越清晰可闻了！

　　不知从什么时候起，小区门口和沿街的空地上，变得喧哗和热闹起来了。看见自己居住的小区大门前，几个保安在用活动木栅栏，拉出一片隔离带。心中不免有些好奇，随口问了一句：“这是忙什么啊？”“嗨，这不是过年了，城里的小商小贩和乡下的'农用车，又要‘抢占’地方了。去年就随意停放影响出入，今年早点做准备……”

　　没过几天，小区门前和大街的便道上，帐篷，摊位，手推车，农用车真的聚拢而来，各式各样花红柳绿五颜六色的大小商品，种类齐全的农副产品和特产，全都冒了出来，真有些“忽如一夜春风来，千树万树‘百花’开”的意思。你别说，和超市和农贸市场相比较，在极短时间内的形成露天市场的东西也有其受欢迎的理由。比如说，本地产大葱大蒜味道好了，本地的“三粉”（粉条、粉皮、粉芡）不掺假了，农家的柴鸡鸡肉和鸡蛋鲜嫩了等等。

　　满载过年农副产品的农用车多了，而在城乡之间穿梭的城乡公交来往的班次也明显多了起来。男男女女，老老少少，在村口，在站牌，等候着，说着，笑着，交谈着。城乡公交车离得远远的，孩子们就欢呼雀跃起来：“车来了，进城了！”车子还没有停稳，车门子“唰”地一声就打开了。“抓紧上啊，抢时间哩……”售票员在车门口扯着嗓子喊。人们呼呼啦啦，蜂拥上车。座位满了，就只好站着。从早上6点到晚上6点，城乡公交就这样不知疲劳地来来往往着，大包小包，年货礼品，家居衣服等等，就这样从城市流通向乡村。

　　市区内，更是人来车往，热闹非常。不少的超市门口，大帐篷下的对联摊位、水果摊、烟酒摊、礼品摊等等成了长蛇阵；农贸市场里面，各种气味混杂在一起，弥漫在空气中，人们你来我往挤拥不动，门口临时的蔬菜摊点前面也是人头攒动；商场大楼内，服装市场里和专卖店中的生意也是火爆异常，你想，过年了，谁还不添置几件新衣服？临街铺面，大红色的促销横幅扯起来了，橱窗上红色的迎新春招贴画挂起来了，树干枝桠上五颜六色的彩旗飘荡起来了，音箱里“红红火火中国年”的歌声响唱起来了，店铺、酒店、饭馆、歌舞厅、洗浴城和各单位大红灯笼高高挂起来了。临时泊车位，停满了车，市区公交不停地鸣着喇叭在川流不息的人群中缓缓而行……

　　当你走上大街的时候，凛冽的寒风也许会扑面而来，堵塞的路况也许还会存在，拥挤的长队也许还在延续。但是，此时此刻，当你完全置身于喧嚣热闹的声音中，置身于漫天飘扬的中国红中，置身于吉祥喜庆的迎新春氛围中，寒风、堵塞和拥挤，又算什么呢？在越来愈浓烈的年味中，我们每一个人，每一个家庭，心中都会有幸福的暖流在尽情涌动，都会有祥和的感觉油然而生，都会有美好的祝愿展翅飞升……

记叙文作文篇6

　　在寒假里，我看了一篇通讯——《在生命的最后一分钟》，它深深地震撼了我的心灵，十四岁的我第一次意识到：生活，不仅仅是简单地活着，更是一种责任。

　　这篇通讯是这样的：一位公交车司机在工作途中心脏病突发，在他生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保车、乘客和行人的安全。做完这三件事，他安详地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。这名司机叫黄志全，是大连市公汽联营公司双层巴士的司机。现在，所有的大连人都记住了他的名字。在生命的最后几分钟，美好的人性和人性的美好在黄志全的身上得到了诗意般的升华，这就是一种责任――生命不息，尽责不止。

　　生活是一种责任。近代学者梁启超先生曾经说过：背在我们肩上最沉重的担子莫过于责任。是的，责任是一个人的支柱，责任是一个人的灵魂。当一个人成为社会一份子的'时候，责任就不知不觉地落在他的肩上。因此，在这个世界上，每个人都肩负着一份责任。正如英国王子查尔斯所说：在这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

　　责任是人生的一盏明灯。在人生漫长的旅途中，谁都会遇到困难和挫折，但是一个燃起责任明灯的人，他总会坚定地生活和拼搏。责任是生活的一把尺子，当他回首人生，说自己尽到了责任，才能称得上“无悔的人生”。

　　作为新时代的学生，勤学苦读，为国争光，是我们每一位学生的责任。让我们胸怀责任，带着责任生活一辈子。因为，生活，本身就是一种责任！

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