活动方案

时间:2026-02-25 06:19:57 活动方案 我要投稿

活动方案(实用10篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案(实用10篇)

活动方案 篇1

  市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后,县政府办迅速行动,于xx月xx日上午召开全体党员干部思想纪律作风学习教育活动动员会,认真传达市县党员干部思想纪律作风学习教育活动电视电话会议精神,并紧密结合工作实际,动员部署办公室思想纪律作风学习教育活动,围绕学习、整改、督查三个重点,精心组织,扎实安排,确保活动取得实效。

  一是加强领导,迅速成立组织机构。成立了党员干部思想纪律作风学习教育活动领导小组,加强活动的组织协调、检查指导等工作,及时研究解决实际问题,切实抓好落实,为干部思想纪律作风学习教育活动提供坚强的组织保证。

  二是扎实部署,认真制订实施方案。市县干部思想纪律作风学习教育活动动员会议之后,县政府办立即召开领导班子会议,认真研究制定了《县政府办思想纪律作风学习教育活动实施方案》,制定了切实可行的实施意见和日程安排,明确了思想纪律作风学习教育活动的指导思想、学习教育内容、方法步骤和相关要求,全面安排部署学习教育活动,推动活动顺利开展。

  三是明确内容,认真确定学习篇目。将规定的学习篇目按“简”、“详”分为两类,简单学习以前学过的篇目,详细学习以前没有学过的篇目,实行集体学习点名、个人自学检查、学习笔记展评、心得体会交流等制度,将学习教育活动抓紧、抓严、抓好、抓实,确保每名干部学有所获。同时结合学习教育活动下发了公共行政法汇编,及时发到每位干部手中,确保人手一册。开辟了学习教育活动专栏,利用政府网全面报道全县各级各部门在学习教育活动中的好经验、好做法,营造良好的学习舆论氛围。

  四是创新载体,确保活动取得实效。以“六查六看六养成”为载体,认真查找本单位及干部职工个人在思想作风纪律方面存在的突出问题。即:一查思想境界,看是否存在精神懈怠、状态不佳的'问题,养成积极进取、雷厉风行的良好风气;二查综合素质,看是否存在缺乏学习、能力不足的问题,养成严谨细致、勤学善思的良好风气;三查宗旨意识,看是否存在脱离群众、服务不优的问题,养成优质服务、文明礼貌的良好风气;四查工作态度,看是否存在作风漂浮、责任心不强的问题,养成爱岗敬业、团结协作的良好风气;五查政风政纪,看是否存在纪律松懈、落实不力的问题,养成奋发有为、争当一流的良好风气;六查勤政廉政,看是否存在奢侈浪费、自律不严的问题,养成勤政务实、勇挑重担的良好风气。

  五是量化指标,扎实完成学教任务。一将学习贯穿于整个学习教育活动之中,完成规定篇目的学习任务,提高干部的理论素养,力求达到“学习整改再提高、醒脑提神解春困、开拓奋进创佳绩、奋力争先创一流”的预期效果;二查思想作风纪律方面存在的突出问题并加以整改,要求每名干部结合岗位工作实际,撰写两篇律己、尽职心得体会,力求使学习教育成果入脑入心。三将学习文件与谋划工作相结合,围绕“创一流业绩、争一流服务”目标,将年度目标任务逐一分解到股室、到干部,形成人人肩上有担子、个个身上有责任、齐心协力抓工作的良好局面;四将考核测评和党员民主评议结合起来,对办公室干部职工年度履行岗位职责情况进行考核奖惩,评选表彰先进,激发工作活力。五将学教活动与当前工作有机结合起来,统筹兼顾,合理安排,确保开展活动和当前工作“两不误、两促进”。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富教师们的业余文化生活,增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力,经学校研究决定,在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

  二、活动主题:“我健康、我快乐”

  三、活动时间:20xx年4月30日(星期五下午二节课后,半托班、四点钟学校暂停)

  四、活动地点:东校区操场

  五、活动内容:趣味体育比赛:踩气球;传递信息。

  六、参加人员:“踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

  七、活动方法:

  1.踩气球:六支队分成两组,一组三支队伍进行对抗赛,比赛时间为三分钟。现场抽签,抽到一、三、五号的为第一组,二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球,比赛开始,在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球,而尽量保住自己脚上的.气球,比赛结束,计算各队队员脚上的气球个数,总数多的队名次列前,依次排列。规则:气球必须系在膝盖以下部位,不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规,每次犯规以破碎一个气球计算。

  2.传递信息:比赛前现场抽签比赛道次,比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈,排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始,每队的派头从裁判处得到信息,然后一个一个传下去,排尾得到信息后,马上从筐里取出相应的物品往前传,排头接到物品后放到呼啦圈里,再接着传第二个信息,以此进行,先完成的队为胜,名次依次类推。规则:必须要一个一个地传,不能越位,否则算犯规,每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行,如果犯规要从头开始。

  八、竞赛办法:每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分,两项成绩的总分来计最后的团体名次。

  九、录取名次和奖励:团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

  未尽事宜,另行通知。

  浦南小学工会

  附名单

  学校领导小组:z

  裁判组:z

  裁判长:z

  裁判员:z

  各组教师名单:

  第一组:z

  组员:z

活动方案 篇3

  为热烈庆祝第十五个记者节,展现我台新闻工作者的良好风貌,弘扬新闻工作者默默奉献的精神,全面展示近年来我台广播电视事业产业发展所取得的丰硕成果,现就组织开展庆祝记者节系列活动安排如下:

  一、活动目的

  将系列活动与我台新闻工作者岗位职责相结合,与为民办实事活动相结合,与提升宣传水平和传播能力相结合,充分彰显西宁广播电视人根植人民、通达民意、为民服务的情怀,进一步增强新闻工作者的社会责任感、使命感,提升广播电视精品栏目、优秀记者、知名主持人的公众形象,提高我台的知名度和美誉度,鼓舞和激励奋斗在新闻一线的工作者,坚持“三贴近”原则,践行“走转改”精神,努力提高舆论引导水平,为实现伟大的中国梦、推进我省“三区”建设、实现我市“两城”目标提供强大的舆论氛围和精神支撑。

  二、活动主题

  牢记使命 释放激情

  三、活动时间

  10月27日至11月18日

  四、活动内容

  (一)开展送慰问送祝福采访活动;

  (二)开展以“荧屏声频背后的故事”为主题的采访活动;

  (三)开展以“进社区办实事”为主题的采访活动;

  (四)表彰全台优秀新闻先进工作者和先进单位及集体;

  (五)开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛;

  (六)参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉互动。

  (七)在全台各频率频率、各频道安排播出“我们的节日”为主题的公益广告,营造浓厚的节日氛围。

  五、 活动安排

  (一)开展送慰问送祝福采访活动;

  1、采访对象:省市相关领导,中央驻青媒体、省垣媒体相关领导,社会各行各业人士及普通市民;

  2、采访内容:对新成立的西宁广播电视台送祝福,表达支持祝贺等;

  3、播出形式:采制后于11月4日至11月9日根据各频率频道定位及节目设置,在相契合的节目中进行播出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:全台各部门

  (二)开展以“荧屏声频背后的故事”为主题的采访活动

  1、采访对象:全台主持人、记者、编导、摄像、制作、技术岗位的工作人员;

  2、采访内容:面对镜头及话筒讲述自己在我台工作的收获感悟及声音及银屏背后的故事,让受众从不同侧面了解广播电视人的工作;

  3、播出形式:采制后于11月4日至11月9日,期间根据各频率频道定位及节目设置,在相契合的节目中进行播

  出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:全台各部门

  6、要求:结合广播及电视特色,制定前期采访方案,在统一安排下进行有计划的采访报道,力求报道既能凸显媒体特色,又具有创新和亮点。

  (三)开展以“进社区办实事”为主题的采访活动

  1、参加人员:夏都零距离栏目、阳光热线栏目

  2、采访内容:走进社区,深入群众,了解民忧,为民办事。

  3、播出形式:选择社区的典型事件,与观众互动,帮助市民实现自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期间在我台播出。

  4、责任部门:新闻频道、新闻频率

  5、配合部门:网络电视台

  6、要求:新闻频道、新闻频率负责该项活动的策划、执行及实施,并制定各自可行的操作方案,确保该项活动有亮点、有特色。采访活动可根据采访情况适当延长活动时间。

  (四)表彰全台优秀新闻先进工作者和先进集体

  1、参加人员:西宁广播电视台全体干部职工。

  2、活动内容:在第十五个记者节期间,通过表彰优秀工作者和先进单位,在全台掀起学习先进、崇尚先进的浓厚氛围,让广大干部职工鼓足干劲再创佳绩。

  3、责任部门:台办公室、台工会

  4、配合部门:全台各部门。

  (五)开展以“我秀我工作”为主题的手机创意摄影大赛

  1、参加人员:全台干部职工

  2、活动内容:活动按照征集、展示、投票、评奖四个阶段进行,以征集的.方式,鼓励广大干部职工拿出自己的手机,以自己的工作内容或工作环境为素材,拍出最具创意的摄影作品,评审选出优秀作品,同时以新媒体等不同渠道对外推广宣传,使之成为让广大受众了解西宁广播电视的窗户,展现西宁广播电视台广大干部职工热爱生活、热爱本职的精神风貌。

  3、责任部门:台工会、台网络电视台

  4、时间:20xx年10月13日至11月18日

  5、配合部门:全台各部门

  (六)参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉互动。

  1、参加人员:全体干部职工。

  2、活动内容:通过参加“我是新主播”电视主持人大赛决赛,与知名主持人乐嘉现场提问、签名互动等活动,增长全台新闻工作者见识,愉悦身心。

  3、时间:20xx年11月8日晚8:00

  4、责任部门:台办公室

  (七)公益广告的策划播出由总编室统一安排落实。

  六、工作要求

  第十五个记者节是我台成立以来的经历的第一个自己的节日,开展记者节系列活动,是台领导班子践行群众路线、顺应全台干部职工期盼的重要举措,对于增进我台内部凝聚

  力和社会影响力,增强新闻工作者的社会责任感和使命感,都具有十分重要的作用。全台各部门(中心)、各频率、各频道要进一步提高认识,细化措施,统筹安排,抓好落实,做到本职工作和记者节系列活动两不误、两促进。各组织部门要确保人人参与,使整个活动有计划、按步骤地顺利开展,树立全台职工“一心一意谋发展,团结和谐一家亲”的新闻队伍良好形象,确保庆祝第十五个记者节系列活动安全顺利圆满。

活动方案 篇4

  今年5月12日是我国第7个“防灾减灾日”,为增强师生的的国防观念和人防意识,掌握应对空袭等突发事件情况下应急疏散避险自救知识,不断增强遭遇突发公共事件的自救互救本领。根据西湖区教育局通知要求,根据我校实际,组织开展学生防空防灾应急疏散隐蔽演习。

  一、指导思想:

  以《人民防空法》和《教育法》为依据,根据西湖区教育局通知精神,切实开展好20xx年“防空减灾日”活动,坚持以人为本,增强学生的'国防观念,树立人防意识,提高学生综合素质,提高防空防灾自护自救能力。

  二、演习课目:学生防空防灾疏散隐蔽演习。

  三、演习时间:20xx年5月12日(下周二)8点。

  四、演习领导小组:

  组长:z 副组长:z

  组员:z

  五、演习的主要内容:防空袭警报信号的识别。

  国家规定防空袭警报信号分为预先警报、空袭警报、解除警报三种。

  预先警报:预先告诉人们敌人即将空袭城市,要求做好防空袭的准备。规定音响信号鸣36秒,停24秒,重复三遍为一个周期,时间为3分钟。

  空袭警报:表明敌空袭兵器已临近城市,空袭即将或已经开始,警告人们迅速隐蔽。规定音响信号鸣6秒,停6秒,重复15次为一个周期,时间为3分钟。

  解除警报:表明该阶段空袭已结束,空袭警报解除。规定音响信号连续长鸣一长声,时间为3分钟。

  六、活动过程与形式:

  5月8日(今天)周五班会课时间每个班级学习防空防灾紧急疏散知识。(1、防空袭警报信号的识别。2、观看防空袭警报的视频。见学校校园网首页(FTP行政资源—活动视频—人民防空,请提前下载好。电脑、一体机如有问题,请及时与孙家宝联系。如果时间不够,班主任根据情况而定)。请孙家宝、年级组长拍摄好相关照片。

  5月12日(下周二)上午8点(如果下雨,推迟举行)。

  1、学校响起防空预先警报,全体学生关好窗户,排成两队,同时班主任迅速赶到教室强调演练纪律和注意事项。学生仍旧在教室里。

  2、听到空袭警报后,全体学生在班主任老师带领下,迅速离开教室,撤离好大操场。要求速度不要过快,保持队形,态度严肃,不讲话。到达操场后,前后同学离开一点位置迅速蹲倒,重点保护头部,脸夹于两臂间,两手交叉垫胸下,腹部稍收,禁闭双眼,自然张口。

  3、听到解除警报后,学生原地起立,有秩序返回教室,演习结束。

  注:

  1、教职工要第一时间到位,注意学生秩序,严防踩踏等意外事故发生;

  2、师生在撤离时,要求速度不要过快,保持队形,态度严肃;

  3、各班主任在演习前对学生进行这方面的教育;

  4、学校组织师生进行练习,明确撤离路线和顺序,及教师们的职责和位置;

  5、其他事宜另行通知。

活动方案 篇5

  为切实做好冬季安全生产工作,抓好冬季安全管理,确保安全生产稳定,特别是元旦、春节等重要节日期间的安全生产稳定。根据公司《20xx年冬季百日安全生产竞赛活动》(以下简称“竞赛活动”)。检修分厂结合本单位特点,制定冬季安全活动主要内容及要求如下:

  一、指导思想

  深入贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以冬季百日安全生产活动为载体,进一步强化安全生产主体责任落实,深化安全隐患排查治理工作,细化安全生产基础管理,全生产长效机制,确保公司安全生产形势持续稳定。

  二、活动重点内容

  (一)进一步落实安全生产管理责任,严格执行安全管理制度

  活动期间,分厂组织对各级安全管理制度进行年度的系统梳理,对存在漏洞的地方进行修订,组织进行各种规章制度、和操作规程的系统学习,提高管理工作执行力度。

  加强各车间、各检修单位安全基础管理工作,完善各项安全制度的记录、台帐,从工器具检查、隐患排查、工作票(动火票)检查、起重设备检修维护保养记录、劳保用品使用情况、安全学习记录等几个方面开展检查。

  (二)进一步加强安全教育培训,提高应急演练实效

  通过“12.11伤人事故”,组织各车间、各单位认真组织事故反思,制定详细的安全管理措施,上报分厂,组织大家进行学习并执行。统一编制20xx年安全培训纲领,不断组织全体检修人员进行安全培训,并定期进行检查和考试。进一步修订检修各种应急预案,并要求各车间、检修维护单位制定合适的应急预案,制定合理的'应急预案演练计划,定期进行组织进行演练,并进行相应的改进。

  (三)扎实开展设备设施隐患排查和现场反违章

  分厂进一步落实执行设备设施安全检查和现场反违章工作。首先继续开展检修隐患排查治理工作,每周对各车间、各单位安全隐患排查情况进行进一步的跟踪,并统计各单位所有的安全隐患。

  对于现场反违章通过分厂、车间两个层面开展,重点通过工作票及现场安全措施执行情况和劳保用品及劳动纪律执行情况两部分来进行,分厂级每半月次,车间级每周一次,安全监管员、安全员每日进行日检。

  (四)认真落实冬季“五防”,加强冬季安全生产

  冬季“五防”是冬季安全生产工作的重点,检修分厂结合自身特点重点做好防冻、防火工作。加强电气、仪表设备的防冻检查和管道保温工作的检查工作。加强检修单位库房、厂房现场消防器材、消防通道检查、氧气和乙炔瓶管理、现场动作作业的防护措施及动火票办理情况开展全面的检查。

  (六)做好工作衔接,集中抓好节日期间的安全生产

  元旦、春节、元宵节期间,员工思想波动较大,是安全事故的高发期。检修分厂将定期组织节前安全大检查,制定切实可行的安全工作措施,加强节日期间安全检查的工作并上报检查记录。自分厂厂长至各车间主任、各检修单位领导要组织各自节前安全综合大检查,做好员工的思想工作,安排好节日期间值班工作,做到设备不带缺陷,人员不带情绪,管理不带漏洞,确保完成每时段的安全生产工作目标。

  三、时间安排

  活动20xx年12月10日开始,20xx年3月19日结束,为期100天,分三个阶段进行。

  (一)准备阶段(12月10日-12月20日)

  成立百日安全生产竞赛活动领导机构,检修维护分厂根据冬季安全生产特点制定详细实施方案,于12月20日前将活动方案报活动办公室;进行宣传动员,为全面开展各项冬季安全生产工作打下基础。

  (二)实施阶段(12月21日-3月1日)

  全面开展冬季百日安全生产活动,推进安全生产各项工作落实,完成计划任务目标。

  (三)总结评比阶段(3月1日-3月19日)

  3月6日前各车间、检修维护单位对各自的活动情况进行总结上报分厂。3月10日前,分厂完成对活动整体情况的总结上报公司安全环保部。

  四、组织领导

  为加强活动的组织领导,分厂成立竞赛活动领导组。

  组长:王新璋

  副组长:解晓宁

  组员:赫晓忠、张建伟、张宏胜、赵永兴、耿自钦、梁成明、暴文、贾传明、刘宗国、凌峰、罗昭庆、孙永生、刘宏。

  五、活动要求

  1、加大宣传力度。通过层层动员,广泛发动,把竞赛活动内容和要求落实到每个岗位、每位员工。

  2、活动期间,抓好自查自改和自我完善;各级领导要进行检查督导,确保各项措施落实到位。

  3、活动中,各车间、各检修单位要认真做好总结工作和资料收集, 3月6日前将活动总结及活动相关材料报分厂。

  4、活动中,分厂要不定期对活动进展情况进行阶段性检查、考评。

活动方案 篇6

  一、活动背景:

  作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动,“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室,这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦,最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团,我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题,同时改善理工的教室卫生问题,本协会决定发起以“爱我理工,垃圾入桶”为口号的活动。

  二、活动时间:

  xx月xx日——xx月2xx日。

  三、活动口号:

  “爱我理工,垃圾入桶”

  四、活动内容:

  1、在xx和xx的教室粘贴警示语。

  2、在xx和xx拉警示条幅。

  3、如果赞助商有意向,可以将活动范围扩展到整个xx校区。

  五、参与人员:

  “爱我理工”活动项目组。

  六、活动流程:

  1、争得学校的活动许可。

  2、项目负责人主持召开项目组会议,确定活动的'初步策划,包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。

  3、考察xx与xx的教室数目,以确定标语的数目。

  4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质,力求新颖,同时给赞助商留下宣传空间。

  5、联系印刷商,并与其商讨宣传条的制作费用,力求高质量低价格。

  6、项目组外联部联系赞助商。

  7、打印宣传条,并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。

  8、活动期间,项目组宣传部要对活动进行持续报道,并将新闻稿递交校宣传网站发表。

  9、活动结束后做活动总结,并向常委做活动汇报。

  七、活动后期:

  1、主体活动结束后,对活动宣传效果进行调查,并将结果反馈给活动赞助商。

  2、活动总结。

  八、广告方式:

  1、在宣传条的页脚写明“主办单位:XX公司 承办单位:理工环协”。

  2、拉横幅幅,横幅下会注明“XX公司与校环协联合宣”。

  3、发宣传单宣传。

  4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。

  九、活动预算:

  1、条幅:2×60=120元。

  2、宣传条:400×1元。

  3、宣传单:50元。

  4、胶带:30元。

  合计:600元。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的`心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。

  二、教育目标

  1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。

  2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》

  四、活动时间:20xx年11月3----11月 30

  五、活动实施步骤:

  (一)宣传发动,渲染气氛。(11月3日---4 日)

  1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。

  2、办一期感恩教育专题板报。

  (二)组织实施阶段。(11月5---11月26日)

  五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同

  学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。

  1、感谢父母养育我(11月5—9日)

  (1)开好一次主题班会。

  (2) 唱好一组感恩父母歌曲。

  (3)、完成一套感恩作业

  2、感谢老师教育我 (11月10日—12日)

  (1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。

  (2)开展“给打一个电话”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。

  (3)开展一次感恩绘画比赛活动。

  3、感谢同学帮助我 。(11月13日—17日)

  积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动,并作好记录。

  4、感谢社会关爱我 。(11月18--22)

  (1)、学习一首“爱国歌曲”,用歌声表达自己的爱国热情。

  (2)、召开《感恩祖国》的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开祖国关怀培育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

  5、感谢自然赐予我 (11月23—25日)

  开展爱护自然,爱护环境活动。保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查,开展环境卫生保洁评比。

  三、总结评比阶段(11月26日---28日)

  积极参加学校的各种感恩教育评比活动,通过感恩教育活动总结会进行表彰奖励。

活动方案 篇8

  明德崇法,韬奋钟声,曾带着我们共同的憧憬;青砖红瓦,碧波绿柳,曾铭记我们共同的回忆。当年的年少轻狂,往昔的峥嵘岁月,从开始的断瓦残堆到而今的恢弘秀丽,我们用泪水和汗水铺就了一条长城学院的光辉之路。我们的血液终涤荡着xx的骄傲;我们的心中隽永着xx的自豪;我们肩上担负着xx的使命,这一切都赋予了xx级独有而永不忘却的烙印。韬奋钟声,音尤在耳,纵然天涯海角,散落各方,都将万里相伴。青春与时代同步,足迹与未来相连,在这告别之时,让我们再回首,忆那往昔的休戚之共,感而今的沧海桑田;让我们再回首,xx月xx日毕业晚会“聚散天涯·依依长城”回望中流末水的勇气、浪遇飞舟的豪情;让我们再回首,在最初的起点,为最灿烂的青春画上最华丽的句点!

  一、晚会名称:六盘水职业技术学院xx年毕业生晚会

  二、晚会主题:聚散天涯·依依水城

  、晚会宗旨:光阴流转,我院毕业生到了告别大学生活的时候,大学生活的时间也许不算长久,但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候,我们制作这个特别的盛宴,来共同怀念我们的过去,并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式,也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。

  四、晚会时间: xx年12月20日

  五、晚会地点:xx高会2班教室

  六、策划主办单位:财经系xx高会2班

  本次毕业晚会基调为怀念的,温情的,开心的,感慨的,离别而又憧憬的。

  1、 开场:(方案一)

  (1)开场:由视频字幕引入,分三个部分,分别代表大学三个阶段,每个部分视频展示后有大三学生演唱一首符合视频意境的歌曲。开。(参考备选视频)

  (方案二)

  (1)本班点名:看学生是否到齐

  (2)领导讲话:领导上台期间播放伴奏乐

  (3)毕业班代表大合唱:《毕业之歌》

  (方案三)

  (1)开场vcr:视频结束时有一个和下一节目的衔接。

  (2)双人合唱:《凤凰花开的路口》,

  以上三个方案,均可独立的放在演出的节目中。

  主持人上台报幕:

  第一篇章:《彷徨》

  大一是彷徨的, 高中时 老师最喜欢说“学习不是为了老师,不是为了家长,而是为了你自己”,所以那时我们很明确的为了高考而学习。但高考就这么如走过场般走过了,我们就这么波澜不惊的来到了高等学府。对于未来,突然特别的束手无策。这就是彷徨,发自内心的,不是老师的谆谆教导不是家长的苦口婆心。是一种恐惧,是一种期盼,是悲观的现实和乐观的希望的共存。高中多幸福啊,没有那么多未来的东西要考虑。但大一过后,我们应该完成了角色的转换。 年少轻狂的我们,是否找到了自己的方向······

  第二篇章:《呐喊》

  大一到大二,似乎只是弹指一挥间的事,自己还没尽情彷徨,就发现已不是freshman,开始呐喊了。 因为高额的学费呐喊,因为弱智的网络呐喊,因为成对的鸳鸯呐喊;考完试呐喊,停了电呐喊,冲凉时呐喊;无聊,不满,压抑,都成为我们呐喊的理由。 是的,可以呐喊,但除了呐喊,我们应该做些更实际的事情,应该为了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放弃就是失败。是的,青春只有一次,我们彷徨过,呐喊过。那么现在,我们做的一切应该是为了使以后不再那么彷徨,不再那么呐喊。

  第三篇章:《朝花夕拾》

  当你走过了懵懂的大一,张狂的'大二,来到朝花夕拾的大三,你自然能体会到“夕阳无限好,只是近黄昏”的悲壮:让飞逝的时光记得,它曾经也如此美丽过这片天空。大三的我们是站在理想与现实拐角的一群,也是最脆弱而又最坚强的一群。整个大学生活已经过去四分之三,工作、出国、读研基本尘埃落定。或许,任何细微的波动都可能触动我们的神经,又或许,再棘手的难题也不会灼烧我们的双眼。

  第四篇章:《祝福》

  还记鲁迅的《祝福》吗? 那时除旧迎新的时候,人们都在忙碌着,打扫去被灰尘覆盖的旧物,为新的时刻新气象的到来而忙碌。就像我们现在所做的,思考总结着四年来学到的知识,学会的做人,学会的做事。让它们完美的结合起来,为即将工作的的我注下的重重的筹码,然后迎接人生的另一阶段。为所有即将离开校园的学子们祝福,为马上要踏上新征程的同学加油,为长城学院所有的毕业生祝福,祝福他们一路顺风。

  一、晚会筹备工作:

  晚会总负责人:

  晚会总导演:

  晚会总策划:

  晚会策划组成员:

  二、晚会节目工作:

  晚会节目总导演:

  晚会导演组成员:

  晚会节目

活动方案 篇9

  活动目标:愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣!

  活动准备:电脑动画、胸饰、音乐

  活动过程:

  一、歌表演:看朋友引入

  二、看看哪些动物朋友来了?幼儿猜猜

  三、红红的鸡冠,早上早早起,是谁?

  动画演示:和公鸡打招呼!

  你们好,我是怎么唱歌的?(幼儿自由模仿)

  公鸡,公鸡,喔——喔

  依此推出:小羊、小狗、小猫

  四、我们听见小动物的.叫声,全靠什么呢?

  五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧!欣赏歌曲

  六、你听到小动物怎么唱的?(幼儿随意唱唱)

  七、老师的两只耳朵听见了,我也来唱唱

  八、小朋友也来和小动物一起唱歌。

  九、小动物,一边唱,一边还做动作呢!师生边唱边表演

  十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌(戴胸饰表演)

  十一、延伸——还有许多小动物唱歌声音很好听的,启发小鸭子怎么唱的?……

  十二、那我们去找更多的小动物唱歌,看,它们都走来了……(表演:走路,自然结束)

活动方案 篇10

  一、指导思想

  增强学生体质,坚持“健康第一”的指导思想,强调以学生发展为本,贯彻“健身育人”的教育理念。最大限度推动与加速发展我校跳绳活动,形成全员参与的体育锻炼的良好风气,让阳光体育运动在我校蓬勃发展。

  二、比赛时间

  **年10月31日

  三、比赛场地

  校园课间活动场地

  四、比赛内容:

  1—6年级单人一分钟跳短绳

  五、竞赛规则:

  1、每班男、女各5人

  2、以绳从脚下通过一次并跳起一次计一次成绩,按一分钟所跳的次数确定成绩。

  3、分低年级组、中年级组和高年级组进行,一、二年级为低年级组,三、四为中年级组,五、六年级为高年级组。高、中、低年级组又分男生组、女生组,各班男、女组的`成绩相加为各班最后成绩。

  4、限时均为1分钟,跳绳过程中可以停顿,若在比赛过程失误,队员可继续再跳数字累计

  六、奖励办法:

  短绳个人奖:各年级组各取男女取前3名学生,以累计成绩多者为胜。

  短绳集体奖:各年级组按班级成绩排名,第一名一等奖,第二名二等奖

  七、竞赛领导小组

  组长:卢云生

  副组长:张万强丁丽杰

  成员:各班主任

  八、竞赛裁判安排

  裁判员:丁丽杰张万强杨玉秀秦满玲郑锐尹高丹

  计时员:丁丽杰

  摄影负责:杨玉秀

  九、注意事项

  参赛运动员必须在规定的场地内完成1分钟的比赛任务,超出比赛规定场地,经教师裁判认定,必须立刻终止比赛。

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