活动方案

时间:2026-02-19 05:59:30 活动方案 我要投稿

实用的活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编收集整理的活动方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动方案

活动方案 篇1

  5月21日是第十六次“全国助残日”,主题是“真实的了解,真挚的`关爱”。商城借此节日,在商城门前组织一次面向社会的募捐、拍卖活动,拉近消费者和商城的情感距离,增加商城在我市的美誉度。

  活动地点:××商城门前

  活动时间:5月20日上午-5月21日

  活动内容: 邀请市残联有关工作人员到商城一起做本次助残活动。

  将20日的捐款于21上午前购买铅笔、橡皮、文具盒等文化用品,送往特殊教育学校。

  具体实施方法:

  5月20日早上由商城领导在助残日动员大会做讲话,动员商城员工进行捐款。员工捐款后,在商城门前便道设助残捐款台,由我商城播音员动员过往行人进行捐款。商城门口设助残拍卖会场,将部分滞销商品拿出拍卖(商城每个柜组出拍卖商品若干),

  20日拍卖捐款活动截至商品拍卖完为止。将拍卖后的所有钱款和捐款于21日上午捐献购买文化用品专车送往长治市特殊教育学校。

  活动准备:

  制作门前条幅一条:“情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心”

  制作捐款台条幅一条:“哪怕是一角钱,也能让残疾兄弟姐妹感受到温暖”

  企划部:××

活动方案 篇2

  为了庆祝*****有限公司顺利投产一周年,增强全体员工的.凝聚力、向心力,提升**文化,展示员工风采,彰显企业品牌,特策划此次“**周年庆典”。具体方案如下:

  一、活动主题:

  风雨中,我与**一并前行——**周年庆典

  二、活动时间:

  20xx年3月17日—22日

  三、活动地点:

  园区及预订酒店

  四、活动总体安排:

  1、3月10至15日由各部门进行内部宣传及外部宣传,3月18日举行周年庆典仪式;

  2、3月10日至16日由各部门进行内部宣传发动,并确认参加文艺晚会的节目;

  3、3月17日至18日17:30分由各部门报送参加文艺晚会的节目名单至前台文员处;

  4、3月20日16:00由人力资源部组织参加演出人员在办公楼大厅现场抽签,产生彩排序列;

  5、3月20日18:00由各部门负责人及评委对晚会彩排节目进行评选,确定入围节目;

  6、3月21日18:00由人力资源部组织晚会预演;

  4、3月22日晚18:30在预订酒店正式举行“**周年庆典文艺晚会”。

活动方案 篇3

  【活动目标】

  1、学习按歌词内容做相应动作,一句一句地唱歌。

  2、能用常见的水果名称替换原歌词。

  【活动准备】

  《苹果歌》音乐磁带、熊伯伯图片、苹果树、PPT图片。

  【活动过程】

  一、通过情景导入,帮助幼儿理解歌词。

  1、情境讲述,导入活动。

  师:小朋友们,秋天到了,熊伯伯果园里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果园参观一下吧。

  2、参观果园,观察苹果树并说说自己的.发现。

  师:咦,果园有什么?(苹果树)苹果树上结满了什么?苹果是什么颜色的呢?(树上有许多红苹果)师:苹果长在树上,我们要怎样才能吃到苹果呢?(一个一个摘下来)师:小朋友吃过苹果吗?苹果的味道怎样?你们喜欢吃苹果吗,多吃苹果会对我们的身体有什么帮助呢?

  教师小结:苹果吃起来甜甜的,而且它非常有营养,多吃苹果,我们的身体就很健康,不容易生病。

  二、学习新歌。

  1、观看图谱。

  教师:老师把刚才怎样摘苹果、吃苹果的经过都画了下来,我们来看一看。 -----出示图谱,教师带幼儿认识图谱。

  2、学习歌词。

  师:老师把它编成了一首儿歌,我来念一念。(按歌曲节奏朗诵歌词)好听吗?我们一起学一学。

  --幼儿跟老师按歌曲节奏朗诵歌词。

  3、学唱新歌。

  师:小朋友念得真好听。老师还能把它唱出来呢,你们想听吗?(教师边做动作边范唱)--我们一起唱唱吧。(教师和幼儿学唱歌曲)

  三、尝试用吃过的水果替换原歌词,创编歌曲。

  1、出示梨子、桃子等水果的黑板画,引导幼儿创编歌曲。

  教师:果园里还有许多苹果的好朋友也来了,你们看看有谁?(出示梨子、桃子等水果)刚刚你们唱得太好听了,可是没唱我,我们都等不及了。说说看,想唱谁?这个是什么颜色?它长在什么地方?我们应该怎么唱?

  2、学习歌词,把水果替换进去,和幼儿说一说。

  3、尝试把创编的歌曲唱出来。

  四、游戏"摘果子"。

  师:今天小朋友真棒,我们唱了苹果歌,还编了梨子歌、桃子歌。现在我们帮熊伯伯把这些果子都摘回家吧!(个别幼儿摘果子其他幼儿唱歌曲。)

  五、结束活动。

  宝宝们,我们帮熊伯伯把果子运回去吃水果喽!开上小火车车,我们回去喽!

活动方案 篇4

  一、召开家长会目的

  以家长会为契机,向家长汇报学校的教学工作情况以及反馈学生在校的学习,行为,礼仪等方面的情况,和家长建立良好的家校联系,转变家长的认识。让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。

  二、活动时间:

  20xx年5月11日(星期五)

  三、活动地点:

  四年级四班教室

  四、家长会主持人:班主任(郝腾腾)

  五、通知家长

  在本周一通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

  六、开会准备

  1、家长会有关资料。

  ①家长会教师发言稿纸。

  ②家长反馈意见表。

  2、班主任主动邀请家长代表作交流。

  3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

  4、准备好发言稿。

  发言稿应包括以下内容:

  ①介绍班级和学校的基本概况。

  ②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

  ③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

  5、任课老师必须到班,邀请学校领导参加家长会。

  6、安排两名少先队员做引领员,引领家长找到自己孩子的座位等。

  七、家长会出席人员:

  本班任课教师、学校领导和学生家长

  八、家长会流程:

  (一)班主任致欢迎词。

  (二)班主任向各位家长介绍本班主要学科任课教师。 数学:冯瑜老师,毕业于高等大学,年轻有为,对待工作极其认真,本次中期考试我班数学成绩位居第一。

  英语:刘向梅老师,今年在学区赛教中获三等奖。刘老师对工作非常敬业。

  (三)班主任发言。

  发言稿

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!我是四年级四班的班主任兼语文老师郝腾腾,学校选择在期中召开家长会的目的就是让各位家长了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本校和本班的有关情况向家长们做个汇报:

  (一)、我校建于1986年,占地面积26466㎡,建筑面积6200㎡,设有19个教学班,有学生1260人,教职工57人。是全县乡镇中最大的一所中心小学。近三年来,我校陆续投资了一千多万元,新建了宿办楼一栋、教学楼一栋、公寓楼两栋,并对校园进行了硬化与美化,使校园在布局上更合理,在装饰上更人性,更漂亮、更美观。

  (二)、本班学生48人,其中男生28人,女生20人。住宿生20人,走读生28人。大部分同学学习积极努力,学

  习热情高,作为班主任和语文老师,我对我们班的学生充满信心,但也不可否认,孩子的个性都不相同,有些很乖巧,自觉,自学能力也相对要强一些;也有些自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

  1、品德方面:我们班的同学都很棒。尽管他们还有些方面不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去领水;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;能主动帮助低年级的小同学;见到领导老师都能主动问好……这些好的德行都是我们班的一贯风气。

  2、学习方面:每一个孩子都有自己的个性,他们当然就会存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的各不相同。全班48个学生,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约9人,较不理想的约9人。

  (1)表扬学习优秀的同学。如程娜、李东、冯莎莎、刘帅、高洁、刘宝宝、陈龙等同学学习一直让家长和老师省心的,他们不仅在学习方面严格要求自己的同时还在日常行为中也对自己要求很是严格。

  (2)表扬听讲专心,发言积极的.同学。陈龙、李建国、张乐、冯冉、冯莎莎、冯玉苗、米海佳、彭玉宝、党小帅等同学不管学习成绩如何,他们都能在课堂上积极回答问题,

  认真听讲。

  (3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。程娜、刘宝宝、刘帅、张乐、李东、高蓉蓉、牛亚楠等同学的各科作业,包括家庭作业都是十分整洁认真,书写很是漂亮优美。

  (4)还有个别同学学习习惯较差,平常上课注意力不集中,交头接耳,东张西望,课堂学习效率较低。个别作业不能按时完成,经常要老师和小组长催促才能草草完成;有的常忘记做;还有部分学生书写潦草不整洁,粗心大意。

  (5)其他方面:我班的大多数同学都能做到热爱劳动,除了个别同学,在别人都打扫卫生时,他却不愿意动手,只是站在一旁观看,要不就去操场玩耍。部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

  (三)、对于以后的班级管理以及教学工作,还有以下几点要恳请家长朋友们支持与理解。

  您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。

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