初中生的作文

时间:2024-03-30 10:01:11 初中作文 我要投稿

初中生的作文(实用)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的初中生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生的作文(实用)

初中生的作文 篇1

  小草破土而出,那是美;秋叶如纷飞的蝴蝶飘然落下,那是美;暴风雨后,天空映照的彩虹,那是美。美,单纯而自然,不需任何的精雕细琢。请打开你的心扉,去感受那美丽的一瞬间吧!

  美无处不在,但一不留神便会与你擦肩而过。擦亮你的眼睛看看吧!那位小女孩伸出了她的双手。那双嫩白而肥满的双手包裹住了那只颤抖布满了纹路的手。小女孩扶着老人走过了红绿灯,指缝中的关爱就是美,简单而质朴,是是、多么的撩人心旋,耐人寻味。

  在奥运的期间,你更能发现美的足迹。还记得那个动人的画面?一位举重选手忍痛上场,不幸失手,在场上疼痛不已,叫苦不迭。医护人员上场疗伤,随后的是志愿者,他们用屏障把运动员围得严严紧紧,更不许任何摄影师拍摄。或许大家都已经忘却,但我却记忆犹新。志愿者做的不仅仅是一个动作,而是他们强烈的责任心。就是这份细腻却短暂的美丽构成了这个无与伦比的奥运会。

  其实生活中不是缺少美,而是缺少发现美的慧眼。你们能想像到一位身上压着瓦砾的'母亲用她的双手托起她的孩子,这样一个动人心扉的画面吗?但既是你能想像到也未必能做到。据救护人员说,她们在废墟已维护了两个小时了,也就是说这位母亲用毕生的力量托起它的孩子已托了两小时了。功夫不负有心人,她的孩子能幸运地存活下来,但疲惫的母亲却永远地闭上了她的眼睛。那是多么动人的场面。站在废墟里,挤身在瓦砾里,仍能托起孩子,只为争取呼吸一点空气,她的手一点儿也没有弯曲,一直都是那么直。啊!是一个多么美丽的瞬间啊!

  美——不需任何装饰,不需别具匠心的雕琢,只要你将心停泊在彩云升起的港湾,偷偷地把那美丽的瞬间刻在你的心间就足够了。

初中生的作文 篇2

  乔治·艾略特说过:”我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。“我说:”我的成长是从睁开眼睛,离开母亲怀抱开始的,是她给以温暖的阳光。“

  小的时候,成天都苦苦期盼着过年,因为那时我可以吃很多好吃的,收好多好多的压岁钱,直到现在我才发现,原来我以前所朝思暮想的`一切全是浮云,只有妈妈的爱才是我永远不变的关怀。

  那一年我才三岁,小小的我拉着妈妈无比宽厚的手,看着鹅毛大雪纷飞。突然,穿得像企鹅一般的我被雪层绊倒了,弄得我满身是雪。

  ”妈妈,我疼,你抱我起来吧!妈妈……“我带着那可怜的小眼神,嚎啕大哭地祈求着。可是妈妈并没有为之所动,只是蹲下身来说:“孩子,妈妈不可能照顾你一辈子,你总有一天要学会独立,试着起来吧!“

  时间一点一滴地过去了,雪越下越大,可是妈妈还是没有将我抱起,我哭得越来越大声,越来越伤心,朦胧的泪眼里,我恍惚地看见了妈妈满是期望的眼神,她看见我的眼泪越发不可收拾,她鼓励说:”如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:'跌倒了,爬起来。'这就是成功。“小小的我似乎听懂了什么,开始使出吃奶的劲儿蹭了起来。

  妈妈用手拍了拍我身上的雪,驮着身子将我抱起,亲了亲我的红苹果似的小脸,用手擦干了我眼角的泪水,这时,她欣慰地笑了,而我,也仿佛看见了冬日的暖阳,深深地照耀在妈妈娇花如绽的皱纹上。

  法国的雨果说过:”.慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那样的,因为也许妈妈能够一直从青春韶华到背影佝偻陪伴我们,但她也不能替我们成长,而她,唯一能做的就是教我们怎样学会成长,是她,让我们看见这有限生命中温暖的阳光。

初中生的作文 篇3

  他呢,是在班上对我最好的男生,没有之一。

  可我和他的关系,纯属朋友。

  他,长得很好看。肤色光洁白皙、眼眸乌黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧,看上去很高冷。但帅气中又带着一抹温柔。每次与他擦肩而过的女生都想多看他几眼。在我和他坐同桌时,我也常会端详他的脸,有时会忍不住多看几眼。他笑起来更不用说了,唇角微微勾起,漾出好看的弧度。每次我看他的时候,他总是笑着看着我。能遇见他,我是何止幸运。

  初二时,老师把我和他调为同桌。刚开始,我觉得他特别高冷,不大愿意跟他讲话。他也没怎么理我,就这样,我们维持了一个上午。到了下午,他对我说的第一句话是:“借我一支笔。”我把我手中仅有的一支笔给他了。在写练习题的时候,他瞥了我一眼,说了声:“你怎么不写?”我看了看他,“我的笔不是在你手上吗?”他看了我一眼,说:“等我写完再给你。”之后,又继续认真的写。他把笔给我以后,我看了看题,不会。他见我没写,又问:“你是想被老师抽吧?”我小声说了一句:“不会。”他用鄙视的眼神看了看我。让我没想到的是,他竟然说教我。一道复杂的题,被他讲的通俗易懂。渐渐的,我有不会的题总会问他,恰巧他也会问我。他理科好,我文科好,可以优势互补。我还记得有几次,在他教我的时候,我没怎么听,因为我在看他。他教完后,问了我一句:“会了没?”我这时才反应过来,随口说了声:“你说什么?”他用笔敲了敲我的头,严厉的说:“你是在神游呢,还是被我的脸吸引住了,恩?”他直勾勾的看着我。我干咳了几声,说:“自恋。”无奈之下,他只好再教我。

  我和他坐了一个学期的'同桌,在这个学期,我的成绩提高了不少,他的成绩也是。他表面上看起来高冷,其实也有温柔的一面。但他有时说话很刻薄,我曾被他的一句话气了一整天。他有时也很幽默,会逗我笑。成为朋友,是他提出来的,我也认为我们最好是朋友。他对我很好,在我伤心时总会想尽办法安慰我;在我纳闷时,他总会逗我开心;在我困难时,他总会帮助我。他比我那所谓的朋友要好多了。还记得有一次,我因没背出来课文,老师为了惩罚我,叫我把着篇课文抄30遍。我也没办法,只好服从命令。被他知道后,他一整天都在抄,也没跟我说。到了第二天,他拿着他抄的30遍对我说:“不用谢。”我看了看他,又看了看他抄的30遍,正当我要说时,他抢着说:“如果要感谢我的话,就请我一瓶水。”我用诧异的眼神看了看他“仅仅是一瓶水?”他瞥了瞥嘴,说:“怎么,不行啊,没良心的。”我这时才说:“行行行,一箱水都没问题。”我还摆了个OK的手势,他笑了笑,我也跟着笑了。

  有些人羡慕我和他的关系,有时我也会羡慕自己,能和一个这么好的男生成为朋友。我问他为什么对我那么好,他只是说我们是朋友。可我觉得不简单,后来呀,我才知道,原来是因为我和他的前女友有几分相似。可他不肯跟我说,我也没强求。同样,我也会像他对待我一样去对待他。

  现在呢,他和我还是坐在一组。只不过,他坐在第三排,我坐在第一排。让我感到开心的是,他仍然对我那么好。

  这,就足够了。

  我一定要好好珍惜这段友谊啊!

  多希望,我们会一直是朋友。

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